Психосоциальная работа с женщинами и семьями, ждущими ребенка. Рыбакова Н.А. - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

20
Глава II. Формы и методы психосоциальной
работы с семьей, ждущей ребенка: методические
рекомендации
2.1. Психологическая помощь, ее формы и методы
На данном этапе развития российского общества семья в
период ожидания ребенка и первого года его жизни окружена
исключительно медицинской заботой. Это важное достижение,
однако существует ряд серьезных проблем, встающих перед
семьями в этот трудный период, в разрешении которых требуется
компетентная психологическая помощь.
Медицинская помощь преследует цель «получить» здорового
ребенка, сохранив при этом здоровье матери. Ее недостаточно,
потому что в начальный период развития закладывается не только
физическое, но и психическое здоровье ребенка, а также такие
важные характеристики личности, как отношение к себе и
окружающим, эмоциональный и интеллектуальный потенциал,
стереотип поведения при столкновении с трудностями и, в
определенной степени, характер и судьба человека. Возникает
осознание необходимости профилактики и коррекции нарушений
психического развития родительско-детских отношений задолго
до появления ребенка, когда может быть получен наибольший
эффект. Для этого надо предоставить семье возможность
обратиться к специалистам, которые помогут актуализировать
чувства родительской ответственности и уверенности в себе,
компетентности, приобрести знания в области обращения с
младенцами; диагностируют и скорректируют на раннем этапе
возможные отклонения в обращении матери с ребенком и обоих
родителей с ним и друг с другом.
Медицинское обслуживание направлено на мать и на
ребенка. Психолог рассматривает семью как систему, т.е. как
целостное социально-психологическое и духовное образование,
где у каждого свое место и своя роль. Родителям важно
определить то место, на которое по праву претендует их будущий
PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
     Глава II. Формы и методы психосоциальной
   работы с семьей, ждущей ребенка: методические
                   рекомендации

   2.1. Психологическая помощь, ее формы и методы

        На данном этапе развития российского общества семья в
   период ожидания ребенка и первого года его жизни окружена
   исключительно медицинской заботой. Это важное достижение,
   однако существует ряд серьезных проблем, встающих перед
   семьями в этот трудный период, в разрешении которых требуется
   компетентная психологическая помощь.
        Медицинская помощь преследует цель «получить» здорового
   ребенка, сохранив при этом здоровье матери. Ее недостаточно,
   потому что в начальный период развития закладывается не только
   физическое, но и психическое здоровье ребенка, а также такие
   важные характеристики личности, как отношение к себе и
   окружающим, эмоциональный и интеллектуальный потенциал,
   стереотип поведения при столкновении с трудностями и, в
   определенной степени, характер и судьба человека. Возникает
   осознание необходимости профилактики и коррекции нарушений
   психического развития родительско-детских отношений задолго
   до появления ребенка, когда может быть получен наибольший
   эффект. Для этого надо предоставить семье возможность
   обратиться к специалистам, которые помогут актуализировать
   чувства родительской ответственности и уверенности в себе,
   компетентности, приобрести знания в области обращения с
   младенцами; диагностируют и скорректируют на раннем этапе
   возможные отклонения в обращении матери с ребенком и обоих
   родителей с ним и друг с другом.
        Медицинское обслуживание направлено на мать и на
   ребенка. Психолог рассматривает семью как систему, т.е. как
   целостное социально-психологическое и духовное образование,
   где у каждого свое место и своя роль. Родителям важно
   определить то место, на которое по праву претендует их будущий

                                                            20


PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact

Страницы