Психосоциальная работа с женщинами и семьями, ждущими ребенка. Рыбакова Н.А. - 22 стр.

        1. воспитание чувства родительской ответственности;
        2. формирование социально-психологических навыков
   оказания поддержки в семье, регулирования отношений семьи с
   социумом;
        3. повышение психолого-педагогической компетентности:
   ознакомление с информацией о внутриутробном развитии
   ребенка и психологическом значении процесса родов для ребенка,
   матери и отца; приобретение знаний по вопросам развития и
   обучения ребенка раннего возраста, о воспитании, в том числе в
   соответствии с полом;
        4. приобретение навыков саморегуляции, то есть овладение
   различными техниками произвольного регулирования
   функционального состояния организма и душевного состояния
   личности;
        5. диагностика готовности к материнству и родам (она может
   проводиться в группе или при индивидуальной встрече на
   основании специальных тестов, рисунков, исследований
   отношения к изменениям, происходящим в период беременности,
   показателей глубины расслабления).

       Направленность психологической помощи

        Психологическая помощь может быть обращена к
   различным уровням (структурам) индивидуума.
        Личностно-смысловой уровень: работа с ценностями,
   мотивацией, смысловыми образованиями, установками.
        Эмоциональный уровень: поощрение открытого выражения
   чувств вербальными и невербальными средствами, обучение
   эмпатийному слушанию.
        Когнитивный уровень: передача знаний, обучение способам
   их получения.
        Операционный уровень: формирование навыков уверенного
   поведения в родах, при уходе за ребенком, привлечения помощи
   со стороны членов семьи и родственников.
        Психофизический уровень: обучение способам регуляции
   функциональных и психических состояний; использования средств

                                                             22


PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact