ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
- 41 -
себе;
•
понимать и интерпретировать поведение (свое собственное и других
людей);
•
общаться с людьми с помощью слов;
•
думать самому;
•
понимать различия между мыслями и действиями;
•
интересоваться и задавать вопросы;
•
понимать, что на сложные вопросы нет простых ответов;
•
верить в себя и не бояться неудач;
•
доверять взрослым;
•
думать, что будет после, а что потом, прежде чем сделать что-то
серьезное;
•
уметь ориентироваться: когда и в чем можно полагаться на взрослых
и уметь обратиться к ним за помощью. (см.: Эда Ле Шан. Когда Ваш
ребенок сводит Вас с ума. - М., 1990).
PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
себе;
• понимать и интерпретировать поведение (свое собственное и других
людей);
• общаться с людьми с помощью слов;
• думать самому;
• понимать различия между мыслями и действиями;
• интересоваться и задавать вопросы;
• понимать, что на сложные вопросы нет простых ответов;
• верить в себя и не бояться неудач;
• доверять взрослым;
• думать, что будет после, а что потом, прежде чем сделать что-то
серьезное;
• уметь ориентироваться: когда и в чем можно полагаться на взрослых
и уметь обратиться к ним за помощью. (см.: Эда Ле Шан. Когда Ваш
ребенок сводит Вас с ума. - М., 1990).
- 41 -
PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- …
- следующая ›
- последняя »
