Методические рекомендации по созданию вузовско-академического учебно-научного центра эколого-географического профиля. Рычко О.К - 29 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

29
- полученные данные будут использованы при разработке и
реализации профориентационных и образовательных проектов текущего учеб-
ного года, в т.ч. при проведении географической университетской (ОГУ) и об-
ластной олимпиад школьников, а также - при подготовке и проведении конфе-
ренции "Интеллектуалы XXI века" и молодежной научной конференции ОГУ, с
активным привлечением студентов и аспирантов Университета и Института
степи;
- результаты выполненных исследований применимы в работе по по-
вышению квалификации преподавателей ВУЗови учителей средней школы, в
частности - в областном Институте усовершенствования учителей.
Реализация полученных материалов позволит повысить результативность
теоретических и экспериментальных исследований, качество обучения студен-
тов и подготовки специалистов высшей квалификации, а также научную обос-
нованность методологических положений и документов в менеджменте обра-
зования, в методике преподавания географии и экологии, в природопользова-
нии, ландшафтоведении и регионоведении. 
                                    29
    -    полученные   данные   будут использованы     при   разработке   и
реализации профориентационных и образовательных проектов текущего учеб-
ного года, в т.ч. при проведении географической университетской (ОГУ) и об-
ластной олимпиад школьников, а также - при подготовке и проведении конфе-
ренции "Интеллектуалы XXI века" и молодежной научной конференции ОГУ, с
активным привлечением студентов и аспирантов Университета и Института
степи;
    -    результаты выполненных исследований применимы в работе по по-
вышению квалификации преподавателей ВУЗови учителей средней школы, в
частности - в областном Институте усовершенствования учителей.
    Реализация полученных материалов позволит повысить результативность
теоретических и экспериментальных исследований, качество обучения студен-
тов и подготовки специалистов высшей квалификации, а также научную обос-
нованность методологических положений и документов в менеджменте обра-
зования, в методике преподавания географии и экологии, в природопользова-
нии, ландшафтоведении и регионоведении.

Страницы