Составители:
Рубрика:
1
ПРЕДИСЛОВИЕ
Целью преподавания дисциплины "Логистика" является разви-
тие навыков планирования, организации, управления, контроля и
регулирования движения материальных и информационных пото-
ков в пространстве и во времени от их первичного источника до
конечного потребителя в соответствии с интересами и требования-
ми последнего.
Задачами преподавания дисциплины является изучение студентами
методов создания интегрированной системы регулирования и контроля
материальных и информационных потоков, а также методов разработ-
ки тщательно взвешенного и обоснованного предложения, которое спо-
собствовало бы достижению наибольшей эффективности работы орга-
низации, повышению ее рыночной доли и получению преимуществ
перед конкурентами.
1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение
Определение, понятие, задачи и функции логистики. Предпо-
сылки появления логистики как науки. Основные направления в
определении логистики. Характеристика различных видов логис-
тики: закупочная логистика, производственная, сбытовая, транс-
портная логистики. Понятие логистической цепи. Макро- и микро-
логистика. Основные задачи логистики. Оперативные и координа-
ционные функции логистики, их сущность. Функциональная схема
логистики.
Факторы и тенденции развития логистики. Последовательные ста-
дии (уровни) развития логистических систем. Три периода развития
системы товародвижения материальной продукции: дологистический
период, период классической логистики, период неологистики. Концеп-
ции логистики и их эволюция. Миссии сферы логистики. Экономичес-
кие компромиссы как метод балансировки расходов, доходов и прибы-
ли фирм; принятие на их основе управленческих решений в сфере пред-
принимательской деятельности.
Синхронизация, оптимизация и интеграция как основные принци-
пы логистики.
