ВУЗ:
Составители:
43
Сегодня, примерно, каждый рубль, вложенный в науку, в НТП и освоение нововведений
(новой техники, новых технологий) в производстве, дает в четыре раза больший эффект, чем тот же
рубль, вложенный в экстенсивные факторы.
Это очень существенное обстоятельство. Из него вытекает, что и впредь наша хозяйственная
политика будет направлена на то, чтобы во всех сферах общественного производства решать
проблемы дальнейшего развития преимущественно за счет интенсивных факторов. При этом
особая роль отводится науке, а на саму науку распространяется то же самое требование. Сошлемся
на характерные цифры. За последние 40—50 лет количество новых знаний увеличилось примерно в
два-три раза, в то же время объем информации (публикаций, различной документации) увеличился в
восемь-десять раз, а объем средств, отпускаемых на науку, — более чем в 100 раз. Эти цифры
заставляют задуматься. Ведь рост ресурсов, затрачиваемых на науку, не является самоцелью.
Следовательно, научную политику надо менять, необходимо решительно повысить эффективность
работы научных учреждений.
Есть еще одно важное обстоятельство. В данном случае нас интересует не сам по себе
прирост новых знаний, а прирост эффекта в производстве. Мы должны проанализировать: все ли
нормально с пропорциями между получением знаний и их применением на производстве. Нужно
высокими темпами увеличивать вложения в мероприятия по освоению результатов НТП в
производстве.
Существует некоторая теоретическая модель, построенная из соображений наиболее полного
использования новых знаний, новых научных данных. В соответствии с этой моделью, если
ассигнования в области фундаментальных исследований принять за единицу, то соответствующие
показатели составят: по прикладным исследованиям — 4, по разработкам — 16, по освоению
нововведений в производство — 250. Эта модель построена академиком В.М. Глушковым исходя
из того, что все разумное (из новых идей, сведений, возможностей), полученное в сфере
фундаментальных исследований, будет использовано. Для этого будет достаточно наличных
мощностей прикладных наук. Затем возможности практического применения будут реализованы в
виде новых технологий, новых конструкций и т. п., теми, кто проектирует, ведет разработки. И у
них, в свою очередь, будет достаточно мощностей, чтобы все это принять и полностью пустить в дело.
Наконец, необходимо иметь достаточно капиталовложений и свободных мощностей,
предназначенных для освоения нововведений на производстве, чтобы освоить и реализовать все
объективно необходимые нововведения.
Если суммарные затраты на фундаментальные и прикладные исследования, а также на
опытно-конструкторские разработки принять за единицу, то отношение между вложениями в
производство новых знаний и вложениями в освоение этих знаний народным хозяйством составит
1:12. А в действительности такое соотношение 1:7. Это свидетельствует о том, что в народном
хозяйстве зачастую нет свободных мощностей, не хватает возможностей для маневра (в США такое
соотношение 1:11).
В современной науке каждый четвертый — руководитель. Это действительный факт.
Руководителей в науке больше, чем физиков, химиков, математиков и пр., отдельно взятых. Но
математиков, физиков, химиков и прочих готовят вузы (и профессиональный уровень их знаний, как
правило, очень высок). Руководству же научной деятельностью их не обучали. Этому они учатся
сами и самым непродуктивным способом — на своих ошибках. Решение этого вопроса тоже сможет
поднять эффективность научных исследований.
Одним из путей повышения эффективности научных исследований является использование
так называемых попутных или промежуточных результатов, которые зачастую совсем не используются
или используются поздно и недостаточно полно.
Например, космические программы. Чем они оправдываются экономически? Конечно, в
результате их разработки была улучшена радиосвязь, появилась возможность дальних передач
телевизионных программ, повышена точность предсказания погоды, получены большие научные
фундаментальные результаты в познании мира и т. д. Все это имеет или будет иметь экономическое
значение.
На эффективность исследовательского труда прямо влияет оперативность научных изданий,
прежде всего периодических. Анализ сроков нахождения статей в редакциях отечественных
журналов показал, что они задерживаются вдвое дольше, чем в аналогичных зарубежных изданиях. Для
сокращения этих сроков, по-видимому, целесообразно в нескольких журналах экспериментально
проверить новый порядок публикаций: печатать только рефераты статей объемом до 4—5 страниц, а
Сегодня, примерно, каждый рубль, вложенный в науку, в НТП и освоение нововведений (новой техники, новых технологий) в производстве, дает в четыре раза больший эффект, чем тот же рубль, вложенный в экстенсивные факторы. Это очень существенное обстоятельство. Из него вытекает, что и впредь наша хозяйственная политика будет направлена на то, чтобы во всех сферах общественного производства решать проблемы дальнейшего развития преимущественно за счет интенсивных факторов. При этом особая роль отводится науке, а на саму науку распространяется то же самое требование. Сошлемся на характерные цифры. За последние 40—50 лет количество новых знаний увеличилось примерно в два-три раза, в то же время объем информации (публикаций, различной документации) увеличился в восемь-десять раз, а объем средств, отпускаемых на науку, — более чем в 100 раз. Эти цифры заставляют задуматься. Ведь рост ресурсов, затрачиваемых на науку, не является самоцелью. Следовательно, научную политику надо менять, необходимо решительно повысить эффективность работы научных учреждений. Есть еще одно важное обстоятельство. В данном случае нас интересует не сам по себе прирост новых знаний, а прирост эффекта в производстве. Мы должны проанализировать: все ли нормально с пропорциями между получением знаний и их применением на производстве. Нужно высокими темпами увеличивать вложения в мероприятия по освоению результатов НТП в производстве. Существует некоторая теоретическая модель, построенная из соображений наиболее полного использования новых знаний, новых научных данных. В соответствии с этой моделью, если ассигнования в области фундаментальных исследований принять за единицу, то соответствующие показатели составят: по прикладным исследованиям — 4, по разработкам — 16, по освоению нововведений в производство — 250. Эта модель построена академиком В.М. Глушковым исходя из того, что все разумное (из новых идей, сведений, возможностей), полученное в сфере фундаментальных исследований, будет использовано. Для этого будет достаточно наличных мощностей прикладных наук. Затем возможности практического применения будут реализованы в виде новых технологий, новых конструкций и т. п., теми, кто проектирует, ведет разработки. И у них, в свою очередь, будет достаточно мощностей, чтобы все это принять и полностью пустить в дело. Наконец, необходимо иметь достаточно капиталовложений и свободных мощностей, предназначенных для освоения нововведений на производстве, чтобы освоить и реализовать все объективно необходимые нововведения. Если суммарные затраты на фундаментальные и прикладные исследования, а также на опытно-конструкторские разработки принять за единицу, то отношение между вложениями в производство новых знаний и вложениями в освоение этих знаний народным хозяйством составит 1:12. А в действительности такое соотношение 1:7. Это свидетельствует о том, что в народном хозяйстве зачастую нет свободных мощностей, не хватает возможностей для маневра (в США такое соотношение 1:11). В современной науке каждый четвертый — руководитель. Это действительный факт. Руководителей в науке больше, чем физиков, химиков, математиков и пр., отдельно взятых. Но математиков, физиков, химиков и прочих готовят вузы (и профессиональный уровень их знаний, как правило, очень высок). Руководству же научной деятельностью их не обучали. Этому они учатся сами и самым непродуктивным способом — на своих ошибках. Решение этого вопроса тоже сможет поднять эффективность научных исследований. Одним из путей повышения эффективности научных исследований является использование так называемых попутных или промежуточных результатов, которые зачастую совсем не используются или используются поздно и недостаточно полно. Например, космические программы. Чем они оправдываются экономически? Конечно, в результате их разработки была улучшена радиосвязь, появилась возможность дальних передач телевизионных программ, повышена точность предсказания погоды, получены большие научные фундаментальные результаты в познании мира и т. д. Все это имеет или будет иметь экономическое значение. На эффективность исследовательского труда прямо влияет оперативность научных изданий, прежде всего периодических. Анализ сроков нахождения статей в редакциях отечественных журналов показал, что они задерживаются вдвое дольше, чем в аналогичных зарубежных изданиях. Для сокращения этих сроков, по-видимому, целесообразно в нескольких журналах экспериментально проверить новый порядок публикаций: печатать только рефераты статей объемом до 4—5 страниц, а 43
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- …
- следующая ›
- последняя »