Анализ данных. Салмин А.А. - 14 стр.

UptoLike

Составители: 

14
типоразмеры при изготовлении готовой одежды (рис.
1.4а).
2. Группировка (классификация) объектов.
Содержательная постановка: среди множества
исследуемых объектов найти группы с похожими
свойствами. Формальная постановка: обнаружить в
пространстве описания компактные распределения точек.
Пример: классификация растений, животных по видам
(рис. 1.4б).
3. Исследование зависимости одного признака от
остальных писание целевого признака).
Содержательная постановка: описать взаимосвязь
(зависимость) избранного свойства исследуемых объектов
от остальных свойств. Функциональная постановка: найти
функциональную зависимость, приближенно
описывающую изменение целевого признака при
изменении других признаков (рис. 1.4в).
4. Распознавание образов (классификация с
обучением). Содержательная постановка: найти правило,
пользуясь которым можно определить принадлежность
любого объекта к одному из выданных образов (классов
объекта). Функциональная постановка: найти в
пространстве описания область, разделяющую группу
точек, соответствующих различным образам, и описать ее
как функцию исходных признаков; найти к какой группе
точек (образу) относятся заданные объекты (рис. 1.4г).
типоразмеры при изготовлении готовой одежды (рис.
1.4а).
      2. Группировка      (классификация)   объектов.
Содержательная       постановка:    среди  множества
исследуемых объектов найти группы с похожими
свойствами. Формальная постановка: обнаружить в
пространстве описания компактные распределения точек.
Пример: классификация растений, животных по видам
(рис. 1.4б).
     3. Исследование зависимости одного признака от
остальных       (описание      целевого      признака).
Содержательная постановка: описать взаимосвязь
(зависимость) избранного свойства исследуемых объектов
от остальных свойств. Функциональная постановка: найти
функциональную         зависимость,       приближенно
описывающую изменение целевого признака при
изменении других признаков (рис. 1.4в).
     4. Распознавание      образов   (классификация    с
обучением). Содержательная постановка: найти правило,
пользуясь которым можно определить принадлежность
любого объекта к одному из выданных образов (классов
объекта).   Функциональная      постановка:    найти   в
пространстве описания область, разделяющую группу
точек, соответствующих различным образам, и описать ее
как функцию исходных признаков; найти к какой группе
точек (образу) относятся заданные объекты (рис. 1.4г).




14