Анатомия, физиология и патология органа зрения. Самаль И.Н. - 65 стр.

и т.д. до 0,1. Таким образом, чтение знаков первого ряда соответству-
ет остроте зрения равной 0,1, второго – 0,2 и т.д. Этот принцип нару-
шен только в двух последних строках, так как чтение 11-й строки
соответствует остроте зрения 1,5, а 12-й – 2,0.
      Слева от каждой строки часто обозначают величину остро-
ты зрения, справа – расстояние в метрах, с которого данная стро-
ка видна при нормальной остроте зрения (1,0).
      Если исследуемый не может различить знаки первого ряда с
расстояния 5 метров, то его подводят к таблице (или приближа-
ют к нему отдельные знаки) и устанавливают расстояние, с кото-
рого он начинает различать верхний ряд. Каждые 0,5 м соответ-
ствуют остроте зрения, равной 0,01. Так определяют остроту зре-
ния от 0,09 до 0,01.
      При более низкой остроте зрения предлагают различить
пальцы или движения руки исследующего. Различение их с рас-
стояния 30 см соответствует остроте зрения, равной 0,001.
      Когда зрение так мало, что глаз не различает предметов, а
воспринимает только свет, остроту зрения считают равной све-
тоощущению.
      Если исследуемый не ощущает даже света, то его острота
зрения равна нулю.
      Острота зрения у детей претерпевает определенную эволю-
цию и достигает максимума к 6 – 7 годам.
                                                           Таблица 5
        Возрастная эволюция остроты зрения у детей
                   (по Е.И.Ковалевскому, 1980)




                                                            65