Микроэкономика. Савицкая Е.В. - 7 стр.

Пепси-кола и кока-кола; кекс и бисквит; отдых в Ялте и отдых в Сочи; букет роз и букет лилий;
джинсы фирмы «Levi’s» и джинсы фирмы «Wrangler»; автомобиль «Вольво» и автомобиль
«Мерседес». Это — примеры благ, которые для многих потребителей являются абсолютно
взаимозаменяемыми. Мне, например, абсолютно все равно, ездить ли на «Вольво», на «Мерседесе»
или на «Жигулях» — меня укачивает в любой машине. Однако некоторые потребители считают, что
«Мерседес» нельзя заменить никакой другой маркой автомобиля. Следовательно, вопрос о степени
взаимозаменяемости благ — вопрос субъективный: его разрешение зависит от вкусов и
предпочтений каждого индивидуального потребителя. Это нужно иметь в виду при обсуждении с
ребятами данного вопроса, иначе неминуемы споры.
Очень многие блага заменяют друг друга в потреблении, хотя и не до такой степени адекватно, как в
примерах, приведенных выше. Конечно, когда вы очень голодны, вы можете вместо мяса утолить
голод картофелем. Следовательно, картофель тоже заменитель мяса, хотя, конечно, мясо приятнее
заменить рыбой или колбасой, чем хлебом или кашей. Таким образом, с большей или меньшей
степенью многие товары заменяют друг друга в потреблении. Не случайно экономисты шутят, что
мы живем в мире «заменителей». Но, конечно, существуют товары, которые никаким образом не
связаны между собой в потреблении, например яблоки и машинное масло, валенки и купальный
костюм, духи «Шанель» и посудомоечная машина.


7.    Если учащиеся успели заскучать на уроке, данное задание поможет их расшевелить. Сыграйте
с ними в «аукцион». Предложите ребятам привести примеры благ, которые могли бы служить
заменителем такого предмета, как диван. Примеры должны выкрикиваться с места, но не хором, а по
очереди. Смысл игры состоит в том, что засчитывается (оценивается на «пять») только последний
правильный ответ. В этом плане игра и похожа на аукцион — своего рода торг за отличную оценку
— по принципу «кто больше?». Возможные варианты ответов: тахта, софа, кровать, кушетка,
раскладушка, кресло-кровать, гамак, спальный мешок и т.д.


8.    Приведите примеры взаимодополняющих благ.
Ответ.
Теннисный мяч и теннисные ракетки; кеды и шнурки; видеомагнитофон и видеокассеты;
проигрыватель и пластинки. Здесь опять следует обратить внимание на то, что степень
взаимодополняемости благ в потреблении может быть различной. Известно, например, что маслом
кашу не испортишь, следовательно, это блага, дополняющие друг друга в потреблении. С другой
стороны, если вы на диете, то кашу лучше есть без масла. Следовательно, в данном случае
дополняемость не абсолютная. Пример абсолютной взаимодополняемости — правая перчатка и левая
перчатка или правый и левый ботинок. Если вы потеряли левую перчатку или протерли левый
ботинок, то их правых «братьев» придется выбросить. Здесь потребление одного невозможно без
потребления другого.
                                                                                               7