Экономическая теория: введение в экономический анализ. Савин К.Н. - 9 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

"Экономическая теория, – пишет П. Самуэльсон в своем учебнике "Экономика", – есть
наука о том, какие из редких производительных ресурсов люди и общество с течением вре-
мени, с помощью денег или без их участия, избирают для производства различных товаров и
распределения их в целях потребления в настоящем и будущем между различными людьми и
группами общества" (1992 г., с. 7).
1.4 МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Первая задача современной экономической науки состоит в том, чтобы описать, проана-
лизировать и объяснить динамику экономических процессов, происходящих в производстве,
при распределении произведенного продукта и его потреблении. Выводы экономической
науки необходимы для установления экономического поведения общества. Сложность пове-
дения людей и изменений в социальной жизни не позволяет надеяться на достижение той
степени точности, какая присуща исследованиям в области естественных наук. В ходе эко-
номического анализа не представляется возможным проводить контролируемые эксперимен-
ты. В выводах приходится многое упрощать, абстрагироваться от бесконечной массы дета-
лей. То, что считается благоразумным для отдельного человека или фирмы, может быть под-
час безрассудным для нации или государства. "Путь познания, – подчеркивает В.И. Ленин, –
идет от живого созерцания действительности к абстрактному мышлению и от него к практи-
ке". Всякая наука вырабатывает и применяет свой инструментарий, конкретные способы и
приемы познания действительности. Экономисту, как и астронавту, приходится довольство-
ваться главным образом наблюдением. Но для получения достоверных выводов сначала надо
научиться объективно оценивать то, что является предметом наблюдения. Явления и процес-
сы должны изучаться в их всеобщей связи и взаимозависимости, в состоянии непрерывного
развития и изменения. Здесь нельзя обойтись без статистики, без построения динамических
рядов, таблиц, без применения системного подхода к анализу явлений. С переходом к ры-
ночной экономике предварительно надо было обосновать и выдвинуть целый ряд гипотез,
показывающих, как будут развиваться хозяйственные связи, изменяться цены, в каком на-
правлении будет происходить социальная дифференциация населения, какие изменения про-
изойдут в структуре производства, валовом продукте, его качестве. Не лишним было бы рас-
смотреть различные гипотезы развития межнациональных отношений и нравственности. Ме-
тод познания – это не продукт субъективного взгляда, а правильное отражение в сознании
людей объективного процесса развития данной реальности.
1.5 СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ШКОЛЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
С конца XIX в. начинают формироваться новые подходы в экономической науке, и в те-
чение длительного времени ее различные направления так или иначе концентрировались во-
круг двух основных проблем: трудовой теории стоимости и теории предельной полезности.
Неоклассическое направление возникло как реакция на экономическое учение К. Маркса.
Оно господствовало до 30-х гг. XX столетия и воспевало эпоху свободного предпринима-
тельства.
Главная проблема, которая находилась в центре внимания неоклассиков (Альфред Мар-
шалл (1842 – 1924 гг.), Артур Пигу (1877 – 1959 гг.) и др.) – удовлетворение потребностей
человека. Ключевая идея Маршалла состояла в перемещении усилий с теоретических споров
о стоимости к изучению проблем взаимодействия спроса и предложения как сил, опреде-
ляющих процессы, протекающие на рынке. По Маршаллу, по мере потребления новых еди-
ниц, частей, долей блага, темп нарастания полезности падает, добавочная полезность, прино-
симая каждой новой долей, снижается. Согласно выработанному неоклассиками подходу,
цена товара определяется двумя факторами: предельной полезностью (со стороны покупате-
ля) и издержками производства (со стороны продавца).
Принципы предельной полезности послужили основанием для разработки обширной
концепции предельных величин. Великая депрессия 1929 – 1933-х гг. показала невозмож-
ность путем свободной конкуренции разрешать социально-экономические проблемы и про-

Страницы