ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Петти "труд – отец и активнейший принцип богатства, земля – его мать" можно считать од-
ним из вариантов его учения об источнике стоимости.
Представителями классической буржуазной политической экономии во Франции в XVIII
в. были Ф. Кенэ (1694 – 1774 гг.) и А. Тюрго (1727 – 1781 гг.). Они перенесли вопрос о про-
исхождении общественного богатства из сферы обращения в сферу производства. При этом
ограничивали последнюю только сельским хозяйством, считая, что богатство создается лишь
в этой отрасли. Поэтому это направление в развитии экономической мысли получило назва-
ние школы физиократов (термин образован от греческих слов "природа" и "власть").
Выдающийся английский экономист Адам Смит (1723 – 1790 гг.) вошел в историю как
"Пророк свободной конкуренции". Величайшей его заслугой можно считать то, что в мире
экономики он разглядел открытый Ньютоном в физическом подлунном мире естественный
саморегулирующийся порядок. Основная идея в учении А. Смита – идея либерализма, ми-
нимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на ос-
нове свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Главное
произведение его жизни "Исследование о природе и причинах богатства народов" (1776 г.)
оказало громадное влияние на последующий век. Экономическая жизнь, по Смиту, подчине-
на объективным закономерностям, которые не зависят от воли и сознательных устремлений
людей. Исходный пункт всего его исследования образует проблема разделения труда, кото-
рое связывает в единое общество "эгоистов-индивидов". После исследования этой проблемы
он переходит к изложению происхождения и употребления денег. Значительный вклад Смит
внес в теорию стоимости, в учение о доходах, о производительном и непроизводительном
труде, о капитале и воспроизводстве, об экономической политике государства.
Самым крупным экономистом эпохи промышленного переворота в Англии был Д. Ри-
кардо (1772 – 1823 гг.). Он сформулировал серию экономических законов, которые вошли в
сокровищницу политической экономии. Центральное место в учении Д. Рикардо занимают
теории стоимости и денег, заработной платы и прибыли, земельной ренты, учение о капитале
и воспроизводстве. П. Самуэльсон в своем учебнике по экономике оценивает Д. Рикардо как
ключевую фигуру XIX в.: "Он был одним из счастливчиков. Ученые классического, неоклас-
сического и посткейнсианского направлений – все ведут свою родословную из его окруже-
ния. То же самое можно сказать и о марксистах-социалистах".
Подводя итоги классической школе, необходимо отметить, что основным объектом ис-
следования здесь выступают производство как таковое, независимо от его отраслевых осо-
бенностей, а также распределение благ. Ее выдающиеся представители выдвинули и обосно-
вали систему понятий и категорий, представляющих собой научное отражение многих эко-
номических процессов.
Когда капиталистическое общество достигло достаточно высокой степени экономиче-
ской зрелости и выявились его внутренние противоречия, когда на арену истории вышел ра-
бочий класс, научное древо экономики раздвоилось. Одно направление через неоклассиче-
скую экономику и кейнсианство пришло к современной посткейсианской магистральной
экономике. Другое направление вышло из "Капитала" Маркса. В противовес буржуазной по-
литической экономии возникла пролетарская экономия, основы которой заложили идеологи
рабочего класса – К. Маркс и Ф. Энгельс. Они осуществили переворот в экономической нау-
ке, создали учение о прибавочной стоимости, вскрывшее природу капиталистической экс-
плуатации. Был сделан глубоко научный анализ капиталистического строя, приведший авто-
ров к выводу о его исторической ограниченности и закономерной смене социалистическим
строем. В последующих лекциях марксистская теория будет рассматриваться более подроб-
но как звено в современной магистральной экономической теории.
1.3 ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Уяснить предмет науки – значит установить, что она постигает. Люди, начинающие изу-
чать экономическую теорию, обычно требуют, чтобы им было дано краткое, желательно в
одном предложении и сразу понятное определение этого предмета. Между тем, втиснуть в
несколько строк точное описание любого предмета, которое четко отделило бы его от смеж-
ных дисциплин и дало бы представление начинающему о всех вопросах, охватываемых этим
предметом, дело весьма нелегкое. Греческое слово "экономика" в буквальном переводе озна-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »