Этика. Савина Л.В. - 161 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

160
В колонке «равно открыт» данной таблицы показывается, как можно
понимать равную открытость доступа. Заключенные в этом принципе две ло-
гические возможности дают в сочетании с принципом эффективности и
принципом различия четыре других логических возможности. Ролз обсужда-
ет, какая из них выражает более справедливую организацию общества. Это
показывает, почему неравенство может дать преимущество для всех, и как
должно быть организовано это неравенство.
Неравенство берется здесь не просто как факт социальной жизни, а как
определенное свойство, закономерно следующее из принципов организации
некоторой системы, подвергающихся теоретическому анализу. Поэтому для
отражения неравенства наряду с принципом различия (по социальному ста-
тусу) берется также принцип эффективности. Он отражает принципиально
важную сторону организации обмена благами, не допускает нарушения рав-
новесия, означавшего бы в данном случае, что в работе системы происходит
некоторый сбой. Этот принцип Ролз формулирует, используя поднятие оп-
тимальности, употребляемое Парето. Он получает следующее выражение:
«...Распределение товаров среди индивидов эффективно, если не существует
такого перераспределения этих товаров, которое улучшает условия, по край-
ней мере, одного из индивидов без ухудшения условий другого. Организация
продукции эффективна, если нет такого способа ее изменения, при котором
увеличение производства одного из товаров не сопровождалось бы уменьше-
нием производства другого товара. Если бы мы сумели произвести большее
количество одного товара без одновременного уменьшения другого, большее
количество товара могло бы быть использовано для улучшения условий од-
них людей без ухудшения условий других.
Данный принцип показывает, что система является устойчивой и ее
нельзя произвольно изменять, не переходя к другой системе, причем при по-
добном переходе нельзя ожидать удовлетворения всех ожиданий. Например,
рабство, крепостное право эффективны. Эти системы нельзя изменить, не на-
рушив чьих-то ожиданий. Скажем, освободив крестьян, нельзя полагать, что