Несчастные случаи на производстве. Методика проведения расследования. Щенников Н.И - 157 стр.

дарственные гражданские служащие, государственные гражданские служащие
субъектов Российской Федерации, муниципальные служащие органов местного
самоуправления, замещающие должности руководителей структурных подраз-
делений государственных (муниципальных) органов власти для прохождения
первичного и очередного специального обучения по охране труда направляют-
ся в обучающие организации, подведомственные федеральному органу испол-
нительной власти, осуществляющему функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда и имеющие
свидетельство о государственной аккредитации.
     Обучающие организации могут проводить специальное обучение по охра-
не труда на территории работодателя при наличии у него необходимых условий
для организации учебного процесса.
     11. Специальное обучение по охране труда проводится на основе учебно-
тематических планов и учебных программ по охране труда, разработанных с
учетом Примерных учебных программ по охране труда и Примерных учебно-
тематических планов.
     Учебно-тематические планы и учебные программы по охране труда утвер-
ждаются работодателем (руководителем обучающей организации) и обновля-
ются по мере необходимости, но не реже одного раза в три года.
     12. Учебно-тематические планы и учебные программы по охране труда
формируются с учетом практических потребностей слушателей и реализации
подходов к содержанию обучения, отражающих специфику функциональных и
должностных обязанностей слушателей, характер вида экономической деятель-
ности и иные особенности производственной деятельности работодателя, в том
числе на основе разделения курса обучения на отдельные учебные модули, с
выделением основного (основных) и дополнительного (дополнительных) учеб-
ных модулей.
     Учебно-тематические планы и учебные программы по охране труда долж-
ны быть реализованы с учетом уровня подготовки слушателей.
     13. Специальное обучение по охране труда осуществляется с отрывом, с
частичным отрывом от работы с использованием активных методов обучения
(деловые игры, анализ ситуаций, тренинги и т.п.), а также дистанционных обра-
зовательных технологий, предусматривающих обеспечение обучающихся нор-
мативными документами и учебно-методическими материалами, тестирование,
обмен информацией и диалог обучающихся с преподавателем (тьютором), а
также администрирование учебного процесса на основе использования компь-
ютеров и сети Интернет.
     14. Специальное обучение по охране труда продолжительностью не менее
18 учебных часов проводится для следующих категорий:
  − руководители организаций, работодатели - индивидуальные предпринима-
тели, заместители руководителей организаций и главные специалисты техни-
ческого и производственного профиля (главный инженер, главный энергетик,
главный механик и т.д.), на которых возложены обязанности по организации,
руководству и контролю за выполнением работ по охране труда;

                                     157