Несчастные случаи на производстве. Методика проведения расследования. Щенников Н.И - 30 стр.

UptoLike

30
Рассмотрим примерный перечень вопросов:
Перечень вопросов к пострадавшему
1. С какого времени и кем работает на предприятии? Какой разряд по данной
профессии? Какие имеет смежные профессии (о наличии смежных профес-
сий должна быть запись в трудовой книжке)?
2. С какого времени работает на данном объекте, в данном цехе, какие выпол-
няет работы, от кого получает задания на выполнение работ?
3. Когда обучался безопасным методам и приемам труда, по какой профессии,
кто проводил занятия, где они проходили и сколько времени? Дата проверки
знаний, содержание вопросов, состав экзаменационной комиссии.
4. Кто проводил инструктаж по охране труда на данном объекте, цехе, участке?
Где проводился инструктаж, его содержание, продолжительность проведения?
5. Имеется ли на руках инструкция по охране труда, по какой профессии? Если
не имеется, то, каким образом он может ознакомиться с содержанием инст-
рукции по охране труда?
6. Проводился ли инструктаж по работе, при выполнении которой произошел
несчастный случай, кто проводил, где, когда и сколько времени? Содержа-
ние инструктажа. Каким образом оформлено проведение инструктажа?
7. Кто давал задание на работу, при выполнении которой произошел несчаст-
ный случай, ее объем (на всю смену, на полсмены, на один час и т.д)? Какие
меры безопасности должны соблюдаться при ее выполнении? Наличие мон-
тажной оснастки, средств подмащивания, инструмента и материалов для вы-
полнения задания. Кто непосредственно руководил выполнением данной
работы (бригадир, мастер и т.п.)? Приходилось ли раньше выполнять такую
работу пострадавшему? Соответствовала ли выполняемая работа профессии
пострадавшего?
8. Как фактически выполнялось пострадавшим задание и почему именно так?
Какую конкретно операцию выполнял пострадавший перед несчастным слу-
чаем, в каком положении, каким инструментом? Кто из работников нахо-
дился в это время рядом с местом, где выполнялась работа?
9. Обеспеченность пострадавшего спецодеждой, спецобувью и другими сред-
ствами индивидуальной защиты (каской, предохранительным поясом, за-
щитными очками и т.п.). Причины их неприменения (не ношения).
10. В каком состоянии находился станок, машина, инструмент перед несчаст-
ным случаем? Состояние рабочего места, наличие ограждающих устройств,
блокировок, средств сигнализации, плакатов и знаков безопасности.
11. Как обычно выполнялась пострадавшим и другими лицами работа, при вы-
полнении которой произошел несчастный случай? Допускались ли наруше-
ния правил охраны труда (какие именно) при выполнении таких работ и
почему? Реакция на нарушения со стороны административного персонала.
Принимаемые ими меры к нарушителям. Привести примеры.
12. Самочувствие пострадавшего перед несчастным случаем.
13. Мнение пострадавшего о причинах несчастного случая.
    Рассмотрим примерный перечень вопросов:
                 Перечень вопросов к пострадавшему
1. С какого времени и кем работает на предприятии? Какой разряд по данной
   профессии? Какие имеет смежные профессии (о наличии смежных профес-
   сий должна быть запись в трудовой книжке)?
2. С какого времени работает на данном объекте, в данном цехе, какие выпол-
   няет работы, от кого получает задания на выполнение работ?
3. Когда обучался безопасным методам и приемам труда, по какой профессии,
   кто проводил занятия, где они проходили и сколько времени? Дата проверки
   знаний, содержание вопросов, состав экзаменационной комиссии.
4. Кто проводил инструктаж по охране труда на данном объекте, цехе, участке?
   Где проводился инструктаж, его содержание, продолжительность проведения?
5. Имеется ли на руках инструкция по охране труда, по какой профессии? Если
   не имеется, то, каким образом он может ознакомиться с содержанием инст-
   рукции по охране труда?
6. Проводился ли инструктаж по работе, при выполнении которой произошел
   несчастный случай, кто проводил, где, когда и сколько времени? Содержа-
   ние инструктажа. Каким образом оформлено проведение инструктажа?
7. Кто давал задание на работу, при выполнении которой произошел несчаст-
   ный случай, ее объем (на всю смену, на полсмены, на один час и т.д)? Какие
   меры безопасности должны соблюдаться при ее выполнении? Наличие мон-
   тажной оснастки, средств подмащивания, инструмента и материалов для вы-
   полнения задания. Кто непосредственно руководил выполнением данной
   работы (бригадир, мастер и т.п.)? Приходилось ли раньше выполнять такую
   работу пострадавшему? Соответствовала ли выполняемая работа профессии
   пострадавшего?
8. Как фактически выполнялось пострадавшим задание и почему именно так?
   Какую конкретно операцию выполнял пострадавший перед несчастным слу-
   чаем, в каком положении, каким инструментом? Кто из работников нахо-
   дился в это время рядом с местом, где выполнялась работа?
9. Обеспеченность пострадавшего спецодеждой, спецобувью и другими сред-
   ствами индивидуальной защиты (каской, предохранительным поясом, за-
   щитными очками и т.п.). Причины их неприменения (не ношения).
10.В каком состоянии находился станок, машина, инструмент перед несчаст-
   ным случаем? Состояние рабочего места, наличие ограждающих устройств,
   блокировок, средств сигнализации, плакатов и знаков безопасности.
11.Как обычно выполнялась пострадавшим и другими лицами работа, при вы-
   полнении которой произошел несчастный случай? Допускались ли наруше-
   ния правил охраны труда (какие именно) при выполнении таких работ и
   почему? Реакция на нарушения со стороны административного персонала.
   Принимаемые ими меры к нарушителям. Привести примеры.
12.Самочувствие пострадавшего перед несчастным случаем.
13.Мнение пострадавшего о причинах несчастного случая.

                                     30