Составители:
Рубрика:
Практикум
353
Задание 2
Исходя из материалов раздела и полного текста работы
В. Я. Проппа «Морфология (волшебной) сказки», объяс
ните ее название и изложите основные тезисы.
На примере одной из русских волшебных сказок оха
рактеризуйте функции ее действующих лиц, их последо
вательность и взаимосвязь. Чтобы ответить на вопрос,
внимательно прочитайте описание функций, предложен
ное самим Проппом (Морфология (волшебной) сказки:
с. 23–51).
Раскройте значение работы Проппа для развития идей
русской формальной школы как ингредиента западного
структурализма и нарратологии. Для ответа на вопрос ис
пользуйте аналитический обзор содержания книги Проппа,
предложенный П. Рикером в работе «Время и рассказ. Кон
фигурации в вымышленном рассказе» (Том 2. С. 41–46, а
также примечания к ним) или любую иную критическую
литературу.
Задание 3
В книге «Теория литературы. Поэтика» Б. В. Томашев
ский изложил следующее понимание поэтики: «Задачей
поэтики (иначе теории словесности или литературы) явля
ется изучение способов построения литературных произ
ведений». М. М. Бахтин в рецензии на книгу Томашевско
го написал: «Такое определение задач поэтики, по мень
шей мере, спорно и, во всяком случае, очень односторон
не. По нашему мнению, поэтика должна быть эстетикой
словесного творчества, и поэтому изучение приемов лите
ратурных произведений является только одной из ее за
дач, правда немаловажной (Медведев П. (Бахтин М.), То
машевский Б. Теория литературы. Поэтика // Звезда. Л.,
1925. № 3).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 351
- 352
- 353
- 354
- 355
- …
- следующая ›
- последняя »
