Составители:
Рубрика:
Практикум
43
циплины объединяются, дисциплинарные границы раз
мываются, а когнитивные схемы переносятся из одной
дисциплины в другую. Базой для формирования новых ра
курсов изучения текста служит обнаруживающий себя в
языке «человеческий фактор» и обусловленная им крити
ка структурного описания текста как герметичного само
достаточного образования. Выход за пределы единой пред
метности при исследовании «человекомерности» текста
соответствует общим стратегиям научного развития, в ко
торых актуализируется проблема субъекта.
ПРАКТИКУМ
Задание 1
Приведите известные вам определения текста, восполь
зовавшись материалом раздела и дополнительными сло
варными и энциклопедическими источниками.
Остановитесь подробнее на этимологии слова «текст» в
интерпретации В. П. Руднева. Связь с какими науками о
тексте прослеживается в этой этимологии?
Предметом изучения каких еще гуманитарных наук
выступает текст? Охарактеризуйте специфику изучения
текста каждой из них.
Задание 2
Чем объясняется интерес к тексту во второй половине
ХХ века?
Перечислите науки, на пересечении которых возникла
теория текста.
Кратко раскройте специфику изучения текста каждой
из этих наук. Почему, несмотря на их существование, ис
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- …
- следующая ›
- последняя »
