Составители:
Рубрика:
Практикум
47
возникла тогда, когда цивилизованным человеком назы
вали “энциклопедиста”… Но от поколения к поколению
центр тяжести смещался, и специализация вытесняла в
людях науки целостную культуру. Специалист хорошо
“знает” свой мизерный клочок мироздания и полностью
несведущ в остальном». Согласны ли вы с этим мнением?
Не считаете ли вы, что объем знаний, накопленных совре
менной наукой, слишком велик, чтобы стремиться к эн
циклопедизму? Почему?
Согласуется ли мысль ОртегииГассета с современным
состоянием лингвистики текста и признанием интегра
тивного подхода к описанию текста объективной необхо
димостью? Можно ли говорить о междисциплинарности
исследований текста как о компенсаторном механизме,
позволяющем избежать «варварства специализма», и не
ведет ли междисциплинарность к размыванию объекта ис
следования?
Приведите примеры, подтверждающие плодотворность
союза текстолингвистов с представителями иных научных
сообществ.
Задание 8
Предложенное в разделе описание актуальных тенден
ций в изучении литературного произведения включает в
себя ряд ключевых понятий современной теории текста.
Ознакомьтесь с определениями некоторых из этих по
нятий, содержащимися в работах известных отечествен
ных лингвистов, словарных и энциклопедических источ
никах:
антропоцентризм – признание человека точкой отсчета
языкового анализа (Кубрякова Е. С. Эволюция лингвисти
ческих идей во второй половине ХХ века (опыт парадиг
мального анализа // Язык и наука конца ХХ века).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- …
- следующая ›
- последняя »
