ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
42
(40 – 45 мин.)
Координатор прерывает процесс, но подчеркивает, что прерывать процесс
генерирования идей нет необходимости. Предлагается по очереди назвать идеи:
1) за одно обращение называется только одна идея;
2) участник может пропустить свою очередь и подключиться к пере-
числению на следующем туре.
3) Разговор допускается только между участником, формулирующим
ответ, и координаторм. Обсуждение ограничивается
только попыткой
кратко (сжато) изложить ответ для удобства его регистрации.
4) Не допускается оценка ответов.
Происходит отрыв идеи от автора.
Третий этап – УЯСНЕНИЕ ИДЕЙ
(50 – 60 мин.)
1) Координатор зачитывает каждую идею из списка, чтобы убедиться,
что все участники их поняли в том виде, как они записаны.
2) Любой участник может предложить
уяснение и толкование идеи, а
также их комбинирование.
Идею можно:
а) отклонить;
б) уточнить;
в) агрегировать.
Каждый участник имеет право вето на любую идею.
Процесс должен быть направлен на уяснение идей, а не на их оценку.
Четвертый этап – ГОЛОСОВАНИЕ И РАНЖИРОВАНИЕ
(5- 7 мин.)
Каждому участнику предлагается отобрать 8
наиболее важных пунк-
тов из перечня. Для этого используются карточки с записанными идеями,
которые необходимо проранжировать и придать им вес.
Порядок ранжирования
1. Из восьми карт выберите самый важный пункт, напишите цифру 8 в
нижнем правом углу, обведите в кружок, а карточку отложите .
ИЛИ
Какой из 8 пунктов Вы бы использовали в качестве
руководства для буду-
щих действий в данной области, если можно было бы выбрать один пункт?
2. Из оставшихся 7 карт выберите наименее важный пункт, напишите циф-
ру 1 в правом нижнем углу, обведите в кружок, а карточку отложите.
ИЛИ
Если бы Вы могли использовать только 6 из 7 пунктов, то каким бы Вы
пожертвовали
?
Процесс ранжирования продолжается.
Формат: Список
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- …
- следующая ›
- последняя »
