Составители:
Рубрика:
92
из текстов указанного в Вашем варианте лабораторной работы
автора. Оформите высказывания Вашей выборки по образцу.
Определите значение выписанных Вами безличных предложений,
инфинитивных предложений, номинативных предложений.
ОБРАЗЕЦ:
Безличные предложения.
1) Около него и в углах было совсем темно (Короленко, В.
Слепой музыкант / В. Короленко // Избранное. – М.: ФЛИНТА,
2007. – С. 55 ). (Состояние окружающей среды).
2) Не хочется из-за пустяка ехать на базар... (Чехов, А.
Степь / А. Чехов // Собрание сочинений в 8 т. Т. 1. – М.: Художе-
ственная литература, 2005. – С. 78.). (Предложение с модальным
значением желания).
3) – Вам скучно без вашего друга (Чехов, А. Степь / А. Че-
хов // Собрание сочинений в 8 т. Т. 1. – М.: Художественная ли-
тература, 2005. – С. 81.). (Предложение со значением психологи-
ческого состояния живого существа) и т.п.
Задание №5. Из произведений того автора, который указан
в Вашем варианте лабораторной работы, выпишите 10 предложе-
ний с конструкциями, формально совпадающими с номинатив-
ными предложениями. Что за конструкции Вы выписали?
ОБРАЗЕЦ:
1) Юная бабушка! – Кто целовал / Ваши надменные губы?
(М. Цветаева). Юная бабушка! – вокативное предложение;
2) Русский характер! Поди-ка опиши его (А. Толстой). Рус-
ский характер! – именительный представления;
3) – Жадная тварь (М. Булгаков). – Жадная тварь – непол-
ное двусоставное предложение с эллиптированным подлежащим
и т.п.
ВАРИАНТ 1.
Выйдя на улицу, он [Мерцалов] пошел бесцельно вперед.
Он ничего не искал, ни на что не надеялся. Он давно уже пережил
то жгучее время бедности, когда мечтаешь найти на улице бу-
мажник с деньгами или получить внезапно наследство от неиз-
вестного троюродного дядюшки. Теперь им овладело неудержи-
из текстов указанного в Вашем варианте лабораторной работы
автора. Оформите высказывания Вашей выборки по образцу.
Определите значение выписанных Вами безличных предложений,
инфинитивных предложений, номинативных предложений.
ОБРАЗЕЦ:
Безличные предложения.
1) Около него и в углах было совсем темно (Короленко, В.
Слепой музыкант / В. Короленко // Избранное. – М.: ФЛИНТА,
2007. – С. 55 ). (Состояние окружающей среды).
2) Не хочется из-за пустяка ехать на базар... (Чехов, А.
Степь / А. Чехов // Собрание сочинений в 8 т. Т. 1. – М.: Художе-
ственная литература, 2005. – С. 78.). (Предложение с модальным
значением желания).
3) – Вам скучно без вашего друга (Чехов, А. Степь / А. Че-
хов // Собрание сочинений в 8 т. Т. 1. – М.: Художественная ли-
тература, 2005. – С. 81.). (Предложение со значением психологи-
ческого состояния живого существа) и т.п.
Задание №5. Из произведений того автора, который указан
в Вашем варианте лабораторной работы, выпишите 10 предложе-
ний с конструкциями, формально совпадающими с номинатив-
ными предложениями. Что за конструкции Вы выписали?
ОБРАЗЕЦ:
1) Юная бабушка! – Кто целовал / Ваши надменные губы?
(М. Цветаева). Юная бабушка! – вокативное предложение;
2) Русский характер! Поди-ка опиши его (А. Толстой). Рус-
ский характер! – именительный представления;
3) – Жадная тварь (М. Булгаков). – Жадная тварь – непол-
ное двусоставное предложение с эллиптированным подлежащим
и т.п.
ВАРИАНТ 1.
Выйдя на улицу, он [Мерцалов] пошел бесцельно вперед.
Он ничего не искал, ни на что не надеялся. Он давно уже пережил
то жгучее время бедности, когда мечтаешь найти на улице бу-
мажник с деньгами или получить внезапно наследство от неиз-
вестного троюродного дядюшки. Теперь им овладело неудержи-
92
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- …
- следующая ›
- последняя »
