ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Окончание табл. 1
Студент
(номер)
Ответ студента
27. При получении знаний, их записи, обмен информацией, общение с друзьями в
Одноклассниках, ВКонтакте, Моем Мире.
28. На занятиях, при выполнении самостоятельной работы, при написании
рефератов, конспектов. В сети общаюсь с многими людьми.
29. Использую редко, только при необходимости, так как не умею хорошо
выражать свои мысли письменно.
30. На занятиях каждый день.
31. Для обмена информацией, ее сохранения, для общения с друзьями через SMS
и Интернет.
32. На занятиях и личная переписка почти каждый день.
33. На занятиях, личная переписка.
34. На занятиях.
Таблица 2 – Результаты анкетирования (исследование мотивации студентов)
Вопросы Ответы
Да Нет
1. Часто ли Вы пользуетесь письменной речью? 28 28
2. Часто ли Вы пользуетесь письменной речью в процессе обучения? 43 13
3. Часто ли Вы пользуюсь письменной речью в процессе личного общения? 51 5
4. Часто ли Вы пользуетесь письменной речью при составлении документов? 11 45
5. Вы помните о правописании при создании письменного текста? 45 11
6. Охотно ли Вы выполняете задания письменного характера? 5 51
7. Охотно ли Вы составляете письменные тексты в процессе обучения? 4 52
8. Охотно ли Вы составляете письменные тексты для ведения личной переписки? 53 3
Анализ результатов.
За каждый первый ответ — 3 балла, промежуточный — 1 балл, последний — 0 баллов.
Максимальная оценка 40 баллов. Чем выше балл, тем выше школьная мотивация.
35-40 баллов — сформировано отношение к себе как к студенту, высокая учебная
активность.
30-34 балла — отношение к себе как к студенту практически сформировано.
25-29 баллов — положительное отношение к вузовской жизни, но вуз привлекает
больше внеучебными сторонами.
20-24 баллов — отношение к себе как к студенту не сформировано.
Ниже 20 баллов — негативное отношение к вузу.
66
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- …
- следующая ›
- последняя »
