ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Тестовые задания по дисциплине «Системы управления наукоемким производством»
5
Всего по результатам работы студента в семестре 70
Заключительный контроль (всего) 30
в том числе:
- знание терминологии (тест) 8
- знание теории (тест или ответы на вопросы билета,
собеседование) 12
- практические навыки (тестовые задания - практические задания:
решение задач, разбор ситуации и т.п.) 10
Количество кредитов по дисциплине равно
68/36 = 2 кр. ед. Кредиты
начисляются пропорционально количеству набранных студентом баллов.
Контроль знаний проводится в форме тестирования.
В состав тестовых заданий включены миникейсы (ситуационные
задачи).
Метод кейсов (ситуационных задач) — это тот инструмент, с
помощью которого значительно облегчается и качественно улучшается
обмен идеями в группе обучаемых. Семинары, основанные на методе
кейсов, помогают освоить правила ведения дискуссии. В ходе дискуссии не
только находится решение проблемы, но и достигается более точное и
полное понимание ее, благодаря участию каждого обучаемого в
исследовании, анализе и сопоставлении различных точек зрения.
Ситуационные задачи базируются на реальной информации, однако,
как правило, при разработке кейсов используются условные названия и
фактические данные могут быть несколько изменены. Для экономии
времени при проведении семинара дается сжатая историческая справка по
ситуации, а дополнительная информация предоставляется в удобном для
обсуждения виде. Поэтому участник семинара может иметь меньше
информации по проблеме, чем тот, кто сталкивался с ней на практике.
Однако это не означает, что в процессе обсуждения нельзя добавить к
имеющейся информации факты и сведения, которые необходимы для
принятия решений.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »