Методические указания по английскому языку для студентов I курса всех факультетов. Часть 1. Сергееева Т.В - 20 стр.

To account for, field, to enter, allowance, branch, to be enrolled, scholarship, to
constitute.

Задание 6. Выпишите из словаря все значения существительного
            "part", определите, в каких значениях оно употреблено в
            тексте 1D, предложения переведите.

Задание 7. Прокомментируйте все цифровые данные, приведенные в
            тексте 1D.

Задание 8. а). Разделите текст 1D на смысловые части, подберите
                 заглавие к каждой из них.
            б). Найдите в каждой части по одному предложению,
                 передающему основную мысль этой части.

Задание 9. Опираясь на информацию текста, прокомментируйте
            следующие высказывания, используя известные вам
            речевые модели (см. задание 7 к тексту 1A).
1) The number of technical students has risen in the last years.
2) Engineering profession is not so popular with young people as humanities and
    natural sciences.
3) Students now have necessary training appliances to assimilate growing
    amounts of information.
4) Basic subjects play an important part in the education of future specialists.
5) Planning their curricula higher schools pay great attention to specialization.
6) Nearly all the students get scholarships.
7) Technical universities devote less hours to the humanities than institutes of
    technology.

Задание 10. Объясните, используя информацию текста 1D.
1) Explain why the number of technical students has risen in last several years.
2) Explain why so much study time is devoted to basic subjects. Is it justified?
3) Explain why new forms of specialization expand.
4) Explain what is the role of education for our country.
5) Explain what is a higher education, the way you see it.




                                        20