Методические рекомендации по выполнению и оформлению дипломной работы: Для студентов специальности 013400 "Природопользование". Сергиенко Л.И - 11 стр.

Ýòî ïîçâîëÿåò â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ èçáåæàòü ðåôåðàòèâíîñòè
ïðè âûïîëíåíèè äèïëîìíîé ðàáîòû. Òåì íå ìåíåå ðÿä òåì ìåæ-
äóíàðîäíî-ðåãèîíàëüíîãî õàðàêòåðà íåèçáåæíî ìîæåò èìåòü âíåø-
íå ðåôåðàòèâíûé õàðàêòåð, íî ïðè ýòîì âàæíî îòìåòèòü, êàêèå
âûâîäû ïîëó÷åíû ñàìèì äèïëîìíèêîì â ïðîöåññå àíàëèçà àðõè-
âíîãî, ôîíäîâîãî è îïóáëèêîâàííîãî ìàòåðèàëà.

             6. Íàïèñàíèå äèïëîìíîé ðàáîòû
     Ââåäåíèå íå äîëæíî ïðåâûøàòü 5—6 ñòðàíèö ìàøèíîïèñíî-
ãî òåêñòà. Çäåñü íåîáõîäèìî îòðàçèòü òåîðåòè÷åñêîå, ìåòîäîëîãè-
÷åñêîå è ïðàêòè÷åñêîå çíà÷åíèå èçó÷àåìîé ïðîáëåìû, îáîñíî-
âàòü òåìó èññëåäîâàíèé, îïðåäåëèòü åå àêòóàëüíîñòü è çíà÷è-
ìîñòü äëÿ íàóêè è ïðàêòèêè, îïðåäåëèòü öåëü è çàäà÷è äèïëîì-
íîé ðàáîòû.
      ïåðâîé ãëàâå ðàññìàòðèâàþòñÿ òåîðåòè÷åñêèå è äèñêóññè-
îííûå âîïðîñû èññëåäóåìîé òåìû, âûäåëÿåòñÿ êðàòêèé èñòîðè-
êî-àíàëèòè÷åñêèé àñïåêò èçó÷àåìîé ïðîáëåìû, åå ñîâðåìåííîå
ñîñòîÿíèå. Çäåñü îáÿçàòåëüíî äîëæíà îïðåäåëèòüñÿ ñîáñòâåííàÿ
ïîçèöèÿ äèïëîìíèêà ïî ïðîáëåìàì òåìû. Êàê ïðàâèëî, ïåðâàÿ
ãëàâà äèïëîìíîé ðàáîòû âêëþ÷àåò àíàëèç ëèòåðàòóðíûõ èñòî÷-
íèêîâ, èñòîðèþ èññëåäîâàíèÿ ïðîáëåìû, îïðåäåëåíèå êðóãà ðå-
øåííûõ è íåðåøåííûõ âîïðîñîâ. Àíàëèç èñòî÷íèêîâ äîëæåí ïî-
ìî÷ü âûÿâèòü, ÷òî ñäåëàíî ïðåäøåñòâåííèêàìè, ñôîðìóëèðî-
âàòü öåëè è çàäà÷è ðàáîòû, ñâîþ ãèïîòåçó. Îïèñàíèå ïðîáëåìû,
äèíàìèêè îñíîâíûõ ïðîöåññîâ è ýêîëîãè÷åñêîé ñèòóàöèè â ñòðà-
íå, ðåãèîíå äîëæíî ñîïðîâîæäàòüñÿ ñïðàâî÷íûìè è îáçîðíûìè
òàáëèöàìè, âûïîëíåííûìè â îñíîâíîì ñàìîñòîÿòåëüíî, ìîæíî
çàèìñòâîâàòü òàáëèöû èç ëèòåðàòóðíûõ èñòî÷íèêîâ, íî ñ îáÿçà-
òåëüíîé ññûëêîé íà èñòî÷íèê. Ïî îáúåìó ïåðâàÿ ãëàâà íå äîëæíà
ñîñòàâëÿòü áîëåå 30 % îò âñåé äèïëîìíîé ðàáîòû.
     Âòîðàÿ ãëàâà äèïëîìíîé ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ îñíîâíîé (ìåòî-
äè÷åñêîé, ýêñïåðèìåíòàëüíîé èëè àíàëèòè÷åñêîé) ÷àñòüþ èñ-
ñëåäîâàíèÿ ñòóäåíòà. Â íåé äàåòñÿ àíàëèç ïðîèçâîäñòâåííîé è ýêî-
ëîãî-ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè îáúåêòà èññëåäîâàíèÿ ñ èñ-
ïîëüçîâàíèåì ïðèåìîâ è ìåòîäîâ èçó÷åíèÿ ýêîëîãè÷åñêîé ñèòó-
àöèè (àäìèíèñòðàòèâíûå, ýêîíîìè÷åñêèå, ðûíî÷íûå ìåòîäû
óïðàâëåíèÿ, îðãàíèçàöèè è êîíòðîëÿ çà îêðóæàþùåé ñðåäîé,
ïëàíèðîâàíèå ïðèðîäîîõðàííûõ ìåðîïðèÿòèé, ôèíàíñèðîâàíèå
èõ è äð.). Çäåñü ôîðìèðóþòñÿ çàäà÷è, àíàëèçèðóþòñÿ ïðîáëåìû,
                                                             11