Методические рекомендации по выполнению и оформлению дипломной работы: Для студентов специальности 013400 "Природопользование". Сергиенко Л.И - 5 стр.

UptoLike

5
êè áåçîïàñíûì òåõíîëîãèÿì, ýêîëîãè÷åñêîìó ìåíåäæìåíòó, ãåî-
èíôîðìàòèêå, ýêîëîãè÷åñêè îðèåíòèðîâàííîé ïàáëèê ðèëåéøíç,
áàçèðóþùèõñÿ íà ìàòåðèàëàõ ïîëåâûõ ïðàêòèê, à òàêæå îáðàáîò-
êå ñïðàâî÷íîãî, ôîíäîâîãî ìàòåðèàëà è ëèòåðàòóðû. Äèïëîìíûå
ðàáîòû ìîãóò áûòü îáçîðíîãî õàðàêòåðà (íàïðèìåð, ïî ïðîáëå-
ìàì îáåñïå÷åíèÿ ýêîëîãè÷åñêîé áåçîïàñíîñòè çà ðóáåæîì), èìåòü
ðåãèîíàëüíûé õàðàêòåð (ïî ýêîëîãè÷åñêèì ïðîáëåìàì Íèæíåé
Âîëãè è Âîëãîãðàäñêîé îáëàñòè), à òàêæå «ëîêàëüíûé» õàðàêòåð,
îòðàæàÿ ýêîëîãî-ýêîíîìè÷åñêèå è ýêîëîãî-ñîöèàëüíûå ïðîáëå-
ìû ãîðîäîâ è ïðåäïðèÿòèé.
Âûáîð òåìû äèïëîìíîé ðàáîòû îïðåäåëÿåòñÿ ñëåäóþùèì
íàáîðîì îáñòîÿòåëüñòâ:
a) îáùèì íàó÷íûì íàïðàâëåíèåì èññëåäîâàíèé êàôåäðû;
b) íàó÷íûì èíòåðåñîì ðóêîâîäèòåëÿ;
c) íàó÷íûìè ñêëîííîñòÿìè è ïîæåëàíèÿìè ñòóäåíòà;
d) ïîòðåáíîñòüþ â âûïîëíåíèè õîçäîãîâîðíîé ðàáîòû.
Òåìà äèïëîìíîé ðàáîòû âûáèðàåòñÿ äî ðàñïðåäåëåíèÿ íà
ïðåääèïëîìíóþ ïðàêòèêó. Ïîñëå âûáîðà òåìû óòî÷íÿåòñÿ åå íà-
çâàíèå è ðåãèñòðèðóåòñÿ íà êàôåäðå, çàòåì ïî ïðåäñòàâëåíèþ çàâ.
êàôåäðîé òåìû äèïëîìíûõ ðàáîò óòâåðæäàþòñÿ ïðèêàçîì ïî èí-
ñòèòóòó.
Äëÿ óòâåðæäåíèÿ âûáðàííîé òåìû äèïëîìíîé ðàáîòû îôîð-
ìëÿåòñÿ çàÿâëåíèå íà èìÿ çàâ. âûïóñêàþùåé êàôåäðîé (ïðèëî-
æåíèå 2).
2. Ðàñïðåäåëåíèå âðåìåíè, ïëàíèðîâàíèå è ñîñòàâëåíèå
ãðàôèêà ðàáîòû íàä äèïëîìíûì ïðîåêòîì
Çà îñíîâó ïëàíèðîâàíèÿ áåðåòñÿ ðåçóëüòàò, êîòîðûé ìû
äîëæíû ïîëó÷èòü ê êîíòðîëüíîìó ñðîêó. Îäíîé èç ïðè÷èí íå-
âûïîëíåíèÿ ðàáîòû ñòóäåíòîì â îïðåäåëåííûé ñðîê ìîæåò áûòü
òî, ÷òî ïðè ïëàíèðîâàíèè îòäåëüíûõ ýòàïîâ íå ó÷èòûâàåòñÿ âðå-
ìÿ, çàòðà÷èâàåìîå íà òàêèå îïåðàöèè, âûïîëíåíèå êîòîðûõ íå
çàâèñèò îò ñàìîãî äèïëîìíèêà, à èìåííî: ïåðåïå÷àòêà òåêñòà,
÷òåíèå ðàáîòû ðóêîâîäèòåëåì, ðåöåíçèðîâàíèå, ðàçìíîæåíèå
èëëþñòðàöèé, ïîäãîòîâêà äåìîíñòðàöèîííûõ ìàòåðèàëîâ. Íà ýòè
îïåðàöèè äîëæíî áûòü îòâåäåíî íåîáõîäèìîå ñ çàïàñîì âðåìÿ.
Ýòàïû âûïîëíåíèÿ äèïëîìíîé ðàáîòû ïðåäóñìàòðèâàþò òà-
êèå íà÷àëüíûå ýòàïû, êàê ïîèñê âàðèàíòîâ îñíîâíîé íàó÷íîé
êè áåçîïàñíûì òåõíîëîãèÿì, ýêîëîãè÷åñêîìó ìåíåäæìåíòó, ãåî-
èíôîðìàòèêå, ýêîëîãè÷åñêè îðèåíòèðîâàííîé ïàáëèê ðèëåéøíç,
áàçèðóþùèõñÿ íà ìàòåðèàëàõ ïîëåâûõ ïðàêòèê, à òàêæå îáðàáîò-
êå ñïðàâî÷íîãî, ôîíäîâîãî ìàòåðèàëà è ëèòåðàòóðû. Äèïëîìíûå
ðàáîòû ìîãóò áûòü îáçîðíîãî õàðàêòåðà (íàïðèìåð, ïî ïðîáëå-
ìàì îáåñïå÷åíèÿ ýêîëîãè÷åñêîé áåçîïàñíîñòè çà ðóáåæîì), èìåòü
ðåãèîíàëüíûé õàðàêòåð (ïî ýêîëîãè÷åñêèì ïðîáëåìàì Íèæíåé
Âîëãè è Âîëãîãðàäñêîé îáëàñòè), à òàêæå «ëîêàëüíûé» õàðàêòåð,
îòðàæàÿ ýêîëîãî-ýêîíîìè÷åñêèå è ýêîëîãî-ñîöèàëüíûå ïðîáëå-
ìû ãîðîäîâ è ïðåäïðèÿòèé.
     Âûáîð òåìû äèïëîìíîé ðàáîòû îïðåäåëÿåòñÿ ñëåäóþùèì
íàáîðîì îáñòîÿòåëüñòâ:
     a) îáùèì íàó÷íûì íàïðàâëåíèåì èññëåäîâàíèé êàôåäðû;
     b) íàó÷íûì èíòåðåñîì ðóêîâîäèòåëÿ;
     c) íàó÷íûìè ñêëîííîñòÿìè è ïîæåëàíèÿìè ñòóäåíòà;
     d) ïîòðåáíîñòüþ â âûïîëíåíèè õîçäîãîâîðíîé ðàáîòû.
     Òåìà äèïëîìíîé ðàáîòû âûáèðàåòñÿ äî ðàñïðåäåëåíèÿ íà
ïðåääèïëîìíóþ ïðàêòèêó. Ïîñëå âûáîðà òåìû óòî÷íÿåòñÿ åå íà-
çâàíèå è ðåãèñòðèðóåòñÿ íà êàôåäðå, çàòåì ïî ïðåäñòàâëåíèþ çàâ.
êàôåäðîé òåìû äèïëîìíûõ ðàáîò óòâåðæäàþòñÿ ïðèêàçîì ïî èí-
ñòèòóòó.
     Äëÿ óòâåðæäåíèÿ âûáðàííîé òåìû äèïëîìíîé ðàáîòû îôîð-
ìëÿåòñÿ çàÿâëåíèå íà èìÿ çàâ. âûïóñêàþùåé êàôåäðîé (ïðèëî-
æåíèå 2).

 2. Ðàñïðåäåëåíèå âðåìåíè, ïëàíèðîâàíèå è ñîñòàâëåíèå
       ãðàôèêà ðàáîòû íàä äèïëîìíûì ïðîåêòîì
      Çà îñíîâó ïëàíèðîâàíèÿ áåðåòñÿ ðåçóëüòàò, êîòîðûé ìû
äîëæíû ïîëó÷èòü ê êîíòðîëüíîìó ñðîêó. Îäíîé èç ïðè÷èí íå-
âûïîëíåíèÿ ðàáîòû ñòóäåíòîì â îïðåäåëåííûé ñðîê ìîæåò áûòü
òî, ÷òî ïðè ïëàíèðîâàíèè îòäåëüíûõ ýòàïîâ íå ó÷èòûâàåòñÿ âðå-
ìÿ, çàòðà÷èâàåìîå íà òàêèå îïåðàöèè, âûïîëíåíèå êîòîðûõ íå
çàâèñèò îò ñàìîãî äèïëîìíèêà, à èìåííî: ïåðåïå÷àòêà òåêñòà,
÷òåíèå ðàáîòû ðóêîâîäèòåëåì, ðåöåíçèðîâàíèå, ðàçìíîæåíèå
èëëþñòðàöèé, ïîäãîòîâêà äåìîíñòðàöèîííûõ ìàòåðèàëîâ. Íà ýòè
îïåðàöèè äîëæíî áûòü îòâåäåíî íåîáõîäèìîå ñ çàïàñîì âðåìÿ.
      Ýòàïû âûïîëíåíèÿ äèïëîìíîé ðàáîòû ïðåäóñìàòðèâàþò òà-
êèå íà÷àëüíûå ýòàïû, êàê ïîèñê âàðèàíòîâ îñíîâíîé íàó÷íîé

                                                             5