Методика преподавания юриспруденции в высшей школе. Серова,О.А. - 18 стр.

UptoLike

18
Ñ ïñèõîëîãè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ è òî÷êè çðåíèÿ ðÿäà äðóãèõ
íàóê ýòî ñïîñîáñòâóåò ôîðìèðîâàíèþ ïîëîæèòåëüíîãî ôîíà âîñïðè-
ÿòèÿ ïðåäëàãàåìîé èíôîðìàöèè, ÷òî â ðÿäå äðóãèõ ñëó÷àåâ îáåñïå-
÷èâàåò ñîîòâåòñòâóþùóþ óñòàíîâêó èíäèâèäóóìà íà áîëåå ãëóáîêîå
åå ïîíèìàíèå, íà áàçå ñìûñëîâîé, ðîëåâîé è öåëåâîé çíà÷èìîñòè è
ïðåäíàçíà÷åíèÿ, à ñëåäîâàòåëüíî, è âëèÿåò íà õàðàêòåð åå óñâîåíèÿ
(ýôôåêò Çåéãðàíèê, ïèðàìèäà Áëóìà).
Íåëüçÿ íå ïðèçíàòü, ÷òî ãðàìîòíûå ïðàêòè÷åñêèå ïðèìåðû â
êîíòåêñòå ëåêöèè ïîäíèìàþò â ñîçíàíèè è ïàìÿòè îáó÷àþùèõñÿ
áëîêè çíàíèé èç äðóãèõ èçó÷àåìûõ äèñöèïëèí. Îíè æå ââîäÿò â
ïðîöåññ èõ óñâîåíèÿ ëè÷íûé æèçíåííûé îïûò ñòóäåíòîâ, âêëþ÷àÿ
ìíîæåñòâåííûå àññîöèàòèâíûå ñâÿçè, ôîðìèðóÿ ëè÷íîñòíûé ðîëå-
âîé îáðàç õàðàêòåðà è çíà÷èìîñòü èçó÷àåìîé ÷àñòíîé äèñöèïëèíû â
îáùåì ïðîöåññå îáó÷åíèÿ. Òåì ñàìûì îáåñïå÷èâàåòñÿ èçáèðàòåëü-
íûé õàðàêòåð òî÷å÷íîãî âîçäåéñòâèÿ êàê íà êàæäîãî èç ó÷àùèõñÿ,
òàê è íà ñòåïåíü óñâîåíèÿ èìè èçó÷àåìîãî ìàòåðèàëà.
Ïðè ýòîì ñêëàäûâàåòñÿ îáðàòíàÿ àññîöèàòèâíàÿ è ïñèõîëîãè-
÷åñêàÿ ñâÿçü ìåæäó ïðåïîäàâàòåëåì è ñòóäåíòàìè, ñîçäàþùàÿ áîëåå
ïðèåìëåìûé, ìíîãîóðîâíåâûé ôîí âîñïðèÿòèÿ èíôîðìàöèè è åå
çàêðåïëåíèÿ â èõ ïàìÿòè. Ñîõðàíÿþòñÿ ïðèíöèïû íå òîëüêî óñâîå-
íèÿ óçêèõ çíàíèé â ñâîåé ñôåðå, íî è ñèíåðãèçì èçó÷àåìûõ ïðåäìå-
òîâ, îáåñïå÷èâàþùèé ôîðìèðîâàíèå ãóìàíèòàðíîãî è ãóìàíèñòè-
÷åñêîãî ïîäõîäà ê ðåøåíèþ âîçíèêàþùèõ çàäà÷ â èçáðàííîé ñòóäåí-
òîì ñôåðå äåÿòåëüíîñòè, íà ôîíå ðåàëüíî ñóùåñòâóþùèõ ñîöèàëüíûõ
óñëîâèé æèçíè è äåéñòâóþùåãî çàêîíîäàòåëüñòâà.  êîíå÷íîì èòîãå
äîñòèãàåòñÿ ãëàâíàÿ çàäà÷à îáó÷åíèÿ - ôîðìèðîâàíèå ëè÷íîñòè ñòó-
äåíòà íå òîëüêî êàê óçêîãî ñïåöèàëèñòà, à êàê ãðàæäàíèíà.
Ïðè óñëîâèè ñîáëþäåíèÿ òàêîãî ðîäà ìåòîäèêè èçëîæåíèÿ ëåê-
öèîííîãî ìàòåðèàëà â ýòó ñôåðó ðàñøèðåíèÿ ïîçíàâàòåëüíîãî ñîäåð-
æàíèÿ ëåêöèîííîãî ìàòåðèàëà è ðàçâèòèÿ àáñòðàêòíîãî ëîãè÷åñêîãî
ìûøëåíèÿ â ïîðÿäêå îáðàòíîé ñâÿçè ýôôåêòèâíî âêëþ÷àþòñÿ ñòó-
äåíòû, ÷òî ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñàìûõ ïðîñòåéøèõ òàêòè÷åñêèõ ïðè-
åìîâ ïðèâëå÷åíèÿ èõ ê óïðàâëÿåìîé ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòå. Íî îí
èìååò íåìàëîâàæíîå çíà÷åíèå ïî ðåçóëüòàòàì, èáî ôîðìèðóåò äèíà-
ìè÷íîñòü è îñòðîòó ìûøëåíèÿ, òàê êàê îòâåò íà òàêòè÷åñêè ïðàâèëü-
íî ïðåäëîæåííóþ ôàáóëó èëè âîïðîñ äîëæåí áûòü ñôîðìóëèðîâàí
ñòóäåíòàìè ïðåäåëüíî êðàòêî. Ïðè ýòîì ïðèñóòñòâóþò óñëîâèÿ êîíêó-
ðåíòíîñòè è íåäîñòàòêà ÷àñòè èíôîðìàöèè, íàïðÿæåííîñòè è äèíà-
ìèçìà ñèòóàöèè, äåôèöèòà âðåìåíè è ðåéòèíãîâîå âîñïðèÿòèå ñòó-
äåíòàìè äðóã äðóãà ïî ðåçóëüòàòàì ðåàêöèè ïðåïîäàâàòåëÿ íà îòâåòû.