ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
19
Практикум 4
Методы диагностики социально-психологических качеств личности
.
«Оценка уровня эмпатии» И.М. Юсупова.
Цель:
Определение уровня эмпатийных тенденций.
Материалы и оборудование: текст опросника
«Оценки уровня эмпатии»
И.М. Юсупова; карандаш или ручка для записей.
Текст инструкции
: Предлагаем проверить имеющиеся у Вас эмпатийные
тенденции с помощью разработанного теста. Для этого, отвечая на каждое из
36 утверждений, приписывайте своим ответам числа: если ответили «не
знаю» - 0, ответу «нет, никогда» 1, «иногда» - 2, «часто» - 3, «почти всегда» -
4, и ответу «да, всегда» - 5. Отвечать нужно на все пункты.
1. Мне больше нравится книги о путешествиях
, чем книги из серии «Жизнь
замечательных людей».
2. Взрослых детей раздражает забота родителей.
3. Мне нравится размышлять о причинах успехов и неудач других людей.
4. Среди всех музыкальных телепередач предпочитаю «Современные рит-
мы».
5. Чрезмерную раздражительность и несправедливые упреки больного надо
терпеть, даже если они продолжаются годами.
6. Больному человеку
можно помочь даже словом.
7. Посторонним людям не следует вмешиваться в конфликт между двумя
лицами.
8. Старые люди, как правило, обидчивы не без причин.
9. Когда я в детстве слушал грустную историю, на мои глаза сами по себе
наворачивались слезы.
10. Раздраженное состояние моих родителей влияет на мое настроение.
11. Я
равнодушен к критике в мой адрес.
12. Мне больше нравится рассматривать портреты, чем картины с пейзажами.
13. Я всегда все родителям прощал, даже если они были неправы.
14. Если лошадь плохо тянет, ее нужно хлестать.
15. Когда я читаю о драматических событиях в жизни людей, то чувствую,
словно это происходит
со мной.
16. Родители относятся к своим детям справедливо.
17. Видя ссорящихся подростков или взрослых, я вмешиваюсь.
18. Я не обращаю внимания на плохое настроение своих родителей.
19. Я подолгу наблюдаю за поведением птиц и животных, откладывая другие
дела.
20. Фильмы и книги могут вызвать слезы только у несерьезных людей.
Практикум 4 Методы диагностики социально-психологических качеств личности. «Оценка уровня эмпатии» И.М. Юсупова. Цель: Определение уровня эмпатийных тенденций. Материалы и оборудование: текст опросника «Оценки уровня эмпатии» И.М. Юсупова; карандаш или ручка для записей. Текст инструкции: Предлагаем проверить имеющиеся у Вас эмпатийные тенденции с помощью разработанного теста. Для этого, отвечая на каждое из 36 утверждений, приписывайте своим ответам числа: если ответили «не знаю» - 0, ответу «нет, никогда» 1, «иногда» - 2, «часто» - 3, «почти всегда» - 4, и ответу «да, всегда» - 5. Отвечать нужно на все пункты. 1. Мне больше нравится книги о путешествиях, чем книги из серии «Жизнь замечательных людей». 2. Взрослых детей раздражает забота родителей. 3. Мне нравится размышлять о причинах успехов и неудач других людей. 4. Среди всех музыкальных телепередач предпочитаю «Современные рит- мы». 5. Чрезмерную раздражительность и несправедливые упреки больного надо терпеть, даже если они продолжаются годами. 6. Больному человеку можно помочь даже словом. 7. Посторонним людям не следует вмешиваться в конфликт между двумя лицами. 8. Старые люди, как правило, обидчивы не без причин. 9. Когда я в детстве слушал грустную историю, на мои глаза сами по себе наворачивались слезы. 10. Раздраженное состояние моих родителей влияет на мое настроение. 11. Я равнодушен к критике в мой адрес. 12. Мне больше нравится рассматривать портреты, чем картины с пейзажами. 13. Я всегда все родителям прощал, даже если они были неправы. 14. Если лошадь плохо тянет, ее нужно хлестать. 15. Когда я читаю о драматических событиях в жизни людей, то чувствую, словно это происходит со мной. 16. Родители относятся к своим детям справедливо. 17. Видя ссорящихся подростков или взрослых, я вмешиваюсь. 18. Я не обращаю внимания на плохое настроение своих родителей. 19. Я подолгу наблюдаю за поведением птиц и животных, откладывая другие дела. 20. Фильмы и книги могут вызвать слезы только у несерьезных людей. 19
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- …
- следующая ›
- последняя »