Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов очного обучения, слушателей заочного и вечернего отделений специальности 030501 - "Юриспруденция". Шагжиева Л.Т - 23 стр.

UptoLike

3. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Автор курсовой работы должен подготовить доклад
(до 5 минут), в котором четко и кратко излагаются основные
положения курсовой работы, он может быть подготовлен
письменно, но выступать на защите следует свободно,
«своими словами», не зачитывая текст.
В докладе следует указать о том, чем руководствовал-
ся студент при исследовании темы, что является предметом
изучения, какие методы использованы при изучении рас-
сматриваемой проблемы, какие новые результаты достигну-
ты в ходе исследования и каковы вытекающие из исследо-
вания основные выводы. В докладе автор КР не должен ог-
раничиваться позитивным изложением материала, ему сле-
дует акцентировать внимание на проблемах, имеющихся в
юридической доктрине или возникающих в процессе право-
вого регулирования тех или иных общественных отноше-
ний, а также способах разрешения выявленных проблем.
Доклад не должен быть перегружен цифровыми дан-
ными, которые могут приводиться только в том случае, если
они необходимы для доказательства или иллюстрации того
или иного вывода.
По окончании доклада студенту задаются вопросы по
теме КР. Поэтому перед защитой целесообразно восстано-
вить в памяти те разделы, которые имеют прямое отноше-
ние к теме КР. Давая ответы на вопросы, студент имеет пра-
во пользоваться текстом КР.
Критерии оценки выпускной квалификационной
работы. В качестве обстоятельств, при наличии которых
дипломник заслуживает повышенной оценки, следует счи-
тать:
высокий научный уровень, предполагающий про-
блемный характер изложения вопросов темы, имеющих ак-
туальное значение для юридической практики;
полное раскрытие темы курсовой работы;
наличие творческих начал в исследовании (обосно-
ванных предложений по совершенствованию законодатель-
ства и правоприменительной практики, оригинальное реше-
ние научной проблемы и т. д.);
использование методологии сравнительного право-
ведения;
логичность и последовательность изложения мате-
риала, доказательность и достоверность приводимых фактов
и обосновываемых предложений;
умение аргументировано отвечать на вопросы ГАК
по теме выпускной квалификационной работы;
правильное оформление работы (четкая структура,
завершенность, правильное оформление библиографиче-
ских ссылок, списка использованных источников информа-
ции, аккуратность исполнения, стиль изложения);
иные заслуживающие внимания аспекты курсовой
работы и ее защиты.
Основания снижения оценки курсовой работы.
Оценка может быть снижена по следующим причинам:
использование устаревшего нормативного материа-
ла;
несоответствие темы курсовой работы ее содержа-
нию;
отсутствие изучения и обобщения правопримени-
тельной практики при написании работы;
отсутствие в работе необходимого научного аппара-
та (ссылок на труды изученных авторов);
в иных случаях.
            3. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ                              – наличие творческих начал в исследовании (обосно-
                                                             ванных предложений по совершенствованию законодатель-
      Автор курсовой работы должен подготовить доклад        ства и правоприменительной практики, оригинальное реше-
(до 5 минут), в котором четко и кратко излагаются основные   ние научной проблемы и т. д.);
положения курсовой работы, он может быть подготовлен               – использование методологии сравнительного право-
письменно, но выступать на защите следует свободно,          ведения;
«своими словами», не зачитывая текст.                              – логичность и последовательность изложения мате-
      В докладе следует указать о том, чем руководствовал-   риала, доказательность и достоверность приводимых фактов
ся студент при исследовании темы, что является предметом     и обосновываемых предложений;
изучения, какие методы использованы при изучении рас-              – умение аргументировано отвечать на вопросы ГАК
сматриваемой проблемы, какие новые результаты достигну-      по теме выпускной квалификационной работы;
ты в ходе исследования и каковы вытекающие из исследо-             – правильное оформление работы (четкая структура,
вания основные выводы. В докладе автор КР не должен ог-      завершенность, правильное оформление библиографиче-
раничиваться позитивным изложением материала, ему сле-       ских ссылок, списка использованных источников информа-
дует акцентировать внимание на проблемах, имеющихся в        ции, аккуратность исполнения, стиль изложения);
юридической доктрине или возникающих в процессе право-             – иные заслуживающие внимания аспекты курсовой
вого регулирования тех или иных общественных отноше-         работы и ее защиты.
ний, а также способах разрешения выявленных проблем.
      Доклад не должен быть перегружен цифровыми дан-              Основания снижения оценки курсовой работы.
ными, которые могут приводиться только в том случае, если    Оценка может быть снижена по следующим причинам:
они необходимы для доказательства или иллюстрации того             – использование устаревшего нормативного материа-
или иного вывода.                                            ла;
      По окончании доклада студенту задаются вопросы по            – несоответствие темы курсовой работы ее содержа-
теме КР. Поэтому перед защитой целесообразно восстано-       нию;
вить в памяти те разделы, которые имеют прямое отноше-             – отсутствие изучения и обобщения правопримени-
ние к теме КР. Давая ответы на вопросы, студент имеет пра-   тельной практики при написании работы;
во пользоваться текстом КР.                                        – отсутствие в работе необходимого научного аппара-
      Критерии оценки выпускной квалификационной             та (ссылок на труды изученных авторов);
работы. В качестве обстоятельств, при наличии которых              – в иных случаях.
дипломник заслуживает повышенной оценки, следует счи-
тать:
      – высокий научный уровень, предполагающий про-
блемный характер изложения вопросов темы, имеющих ак-
туальное значение для юридической практики;
      – полное раскрытие темы курсовой работы;