Работа над ошибками. Шахова Л.А. - 131 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Чтобы разрешить сомнения Бориса, договорились о его встрече со
Скрябиным. Пастернак должен был сыграть что-нибудь из своих вещей, а
Скрябинпосоветовать, что делать в будущем. «Он сразу принялся уверять
меня, что о музыкальных способностях говорить нелепо, когда налицо
несравненно большее, и мне в музыке дано сказать свое слово», - вспоминал
Пастернак. Ссылаясь на только что прослушанный фрагмент, Скрябин
повторил его на слух в другой тональности, и Борис понял, что его кумир так
же, как и он, не обладает абсолютным слухом. Пастернак часто поступал по
наитию и в этот миг загадал: его судьба будет зависеть от того, признается ли
Скрябин, что не обладает абсолютным слухом. Если да, то он станет
музыкантом, поступит в консерваторию. Скрябин привел в пример
Чайковского, Вагнера инастройщиков.
Через некоторое время Пастернак поступил на философский факультет
Московского университета. Философия, в особенности Марбургская школа,
увлекала его в то время. Школой руководил тогда один из величайших
немецких философовГерман Коген. Марбург превратился для Пастернака в
город мечты. Его поняла мамавыдающаяся пианистка Розалия Кауфман.
Отказ сына от музыкальной карьеры больно ранил ее, но надо было искать
выход из состояния неопределенности. Накопив двести рублей, она отпустила
Бориса за границу.
25 апреля 1912 года Пастернак был в Марбурге. В дополнение к
восторженным чувствам, которые навевала на него атмосфера этого сказочного
города, его сердце в то время переполняла любовь. В Марбург приехали сестры
Высоцкие, старшую из которых, Иду, Борис любил. Четыре года назад он
приходил к ней, ученице старших классов, репетитором по геометрии. Теперь
ранняя любовь из наивной привязанности перерастала в глубокое, страстное
чувство. Он сделал Иде предложение и услышал решительный отказ.
В одночасье рухнул мир. В его душе столкнулись обретение и потеря,
начало и конец. Он еще не предполагал, какую роль в его судьбе сыграет
следующий день.