Работа над ошибками. Шахова Л.А. - 5 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

внимание на сопутствующие пояснения. Здесь требуются и в то же время

развиваются навыки самостоятельной работы: умение наблюдать,

анализировать, обобщать и делать выводы.

В третьем разделе проводится комплексная работа с текстами. Во-

первых, даётся текст, который надо проанализировать с точки зрения

правописания, обращая внимание на все обозначенные «ошибкоопасные»

места. Затем тот же текст, но уже с пропусками предъявляется второй раз и

предлагается вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки. В третьем

варианте того же текста отсутствуют некоторые знаки препинания, которые

необходимо восстановить. В четвёртом варианте дан текст со всеми

возможными орфографическими и пунктуационными ошибками, которые надо

найти и исправить. Затем следует вернуться к первоначальному варианту

текста, проверить себя, а текст в исправленном виде переписать в тетрадь.

Такая поэтапная работа, при которой текст предъявляется несколько раз,

позволяет прочно усвоить правильный вариант текста и удерживать его в

памяти как готовый речевой образец.

Четвёртый раздел посвящён работе над ошибками в текстах.

В соответствии с правилами дидактики тексты постепенно усложняются,

их объём и количество допущенных в них ошибок постепенно увеличивается.

Количество ошибок в каждом тексте указывается заранее, что помогает

конкретизировать задание. После работы с каждым текстом предполагается

сравнение своего варианта с правильным (в разделе 5), и таким образом

осуществляется постоянный самоконтроль.

Автор надеется, что его работа принесёт пользу, и будет признателен за

все замечания и предложения.

Желаем удачи!