Русский язык и культура речи. Шакурская Т.А. - 8 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СамГУПС | Самара

Составители: 

Рубрика: 

8
6. Оказать (доверие, помощь, содействие, дружбу, невнимание, возражение).
7. Провести (совещание, организацию, курсовую работу, оценку, контроль,
лекцию).
Как правильно?
Иметь существенную роль ИЛИ иметь существенное значение? Оказать значение
ИЛИ оказать влияние? Иметь значение ИЛИ играть значение? Играть значение ИЛИ
играть роль? Произвел большое влияние ИЛИ оказал большое влияние?
Задание 11. Произвести
стилистическую коррекцию в предложениях с
неоправданным употреблением «высокой», «сниженной», эмоционально окрашенной
лексики в текстах делового стиля (стилевое ограничение в лексической сочетаемости).
1. В Красноярском районе был проведен форум доярок. 2. Строители обещали
воздвигнуть здание в сентябре, а к октябрю - завершить все отделочные работы.
3. Бригада вышла на новые рубежи. 4. Труд - вот истинный
оплот мастерства. 5. Все
рабочие фабрики являются поборниками технического прогресса. 6. Бригадир так быстро
мотался по стройке, что поймать его было невозможно. 7. Хищения производились
путем непосредственного изъятия продуктов из кладовки. 8. У бригады есть
возможность начать работу без раскачки. 9. Кара за небрежность в работе постигнет
любого нарушителя. 10. Необходимо претворить в жизнь наши наметки
по выпуску
обуви. 11. В грядущие годы бухгалтер из простого регистратора операций превратился в
лицо, облаченное большим доверием правления компании.
3. Многословие
Задание 12. Назовите вид многословия и определите допустимые в языке
словосочетания.
В конечном итоге, ошибочное заблуждение, вечерняя серенада, информационное
сообщение, коллега по профессии, внутренний интерьер, завещать в наследство, в
зимний период времени, огромная махина, ошибочное заблуждение, прейскурант цен,
для проформы, травматические повреждения, отступать назад, в июне месяце, впервые
познакомиться, будущие перспективы, смелый риск, первое боевое крещение, памятный
сувенир, демобилизация из армии, хронометраж времени, народный фольклор,
свободная вакансия, прогрессировать вперед, странный парадокс, научные монографии,
моя автобиография, железнодорожники с железной дороги.
Задание 13. Найдите в тексте тавтологические сочетания, определите смысловые и
эмоционально-экспрессивные функции – сочетаний.
І 1. И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждет-пождет с утра до ночи... (А. Пушкин)
2... В дымных тучках пурпур розы,
Отблеск янтаря,
И лобзание, и слезы,

Страницы