ВУЗ:
Составители:
35
не превосходит множества А по мощности, и записывают:
АВ
.
Если два множества В и А неэквивалентны, но множест-
во В эквивалентно хотя бы одному подмножеству множества А,
говорят, что множество А мощнее, чем множество В, и записы-
вают:
ВА
или
АВ
.
Теорема 14
Всякое бесконечное множество содержит эквивалент-
ную часть.
Д о к а з а т е л ь с т в о
Действительно, удаляя из бесконечного множества про-
извольное конечное подмножество, его мощность не изменяет-
ся.
Как уже отмечалось, конечное множество не обладает
указанным свойством. Это обстоятельство позволяет дать, при-
надлежащее Дедекинду, определение бесконечного множества.
Определение 16
Множество называют бесконечным, если оно содержит
эквивалентную часть.
Памятка студенту
1. Прочитайте текст, предложенный в данном учебни-
ке
2. Выделите наиболее сложный для понимания матери-
ал
3. Прослушайте лекции преподавателя, дополняя запись
на нечетных страницах учебника
4. Во время лекции попросите преподавателя дать разъ-
яснения по непонятным вам вопросам
5. Используя математическую символику и рисунки, сде-
лайте записи, соответствующие определениям, теоремам и их
доказательствам, которые записаны на четных страницах
не превосходит множества А по мощности, и записывают:
В А.
Если два множества В и А неэквивалентны, но множест-
во В эквивалентно хотя бы одному подмножеству множества А,
говорят, что множество А мощнее, чем множество В, и записы-
вают: А В или В А .
Теорема 14
Всякое бесконечное множество содержит эквивалент-
ную часть.
Доказательство
Действительно, удаляя из бесконечного множества про-
извольное конечное подмножество, его мощность не изменяет-
ся.
Как уже отмечалось, конечное множество не обладает
указанным свойством. Это обстоятельство позволяет дать, при-
надлежащее Дедекинду, определение бесконечного множества.
Определение 16
Множество называют бесконечным, если оно содержит
эквивалентную часть.
Памятка студенту
1. Прочитайте текст, предложенный в данном учебни-
ке
2. Выделите наиболее сложный для понимания матери-
ал
3. Прослушайте лекции преподавателя, дополняя запись
на нечетных страницах учебника
4. Во время лекции попросите преподавателя дать разъ-
яснения по непонятным вам вопросам
5. Используя математическую символику и рисунки, сде-
лайте записи, соответствующие определениям, теоремам и их
доказательствам, которые записаны на четных страницах
35
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »
