ВУЗ:
Составители:
35
не превосходит множества А по мощности, и записывают:
АВ
.
Если два множества В и А неэквивалентны, но множест-
во В эквивалентно хотя бы одному подмножеству множества А,
говорят, что множество А мощнее, чем множество В, и записы-
вают:
ВА
или
АВ
.
Теорема 14
Всякое бесконечное множество содержит эквивалент-
ную часть.
Д о к а з а т е л ь с т в о
Действительно, удаляя из бесконечного множества про-
извольное конечное подмножество, его мощность не изменяет-
ся.
Как уже отмечалось, конечное множество не обладает
указанным свойством. Это обстоятельство позволяет дать, при-
надлежащее Дедекинду, определение бесконечного множества.
Определение 16
Множество называют бесконечным, если оно содержит
эквивалентную часть.
Памятка студенту
1. Прочитайте текст, предложенный в данном учебни-
ке
2. Выделите наиболее сложный для понимания матери-
ал
3. Прослушайте лекции преподавателя, дополняя запись
на нечетных страницах учебника
4. Во время лекции попросите преподавателя дать разъ-
яснения по непонятным вам вопросам
5. Используя математическую символику и рисунки, сде-
лайте записи, соответствующие определениям, теоремам и их
доказательствам, которые записаны на четных страницах
не превосходит множества А по мощности, и записывают: В А. Если два множества В и А неэквивалентны, но множест- во В эквивалентно хотя бы одному подмножеству множества А, говорят, что множество А мощнее, чем множество В, и записы- вают: А В или В А . Теорема 14 Всякое бесконечное множество содержит эквивалент- ную часть. Доказательство Действительно, удаляя из бесконечного множества про- извольное конечное подмножество, его мощность не изменяет- ся. Как уже отмечалось, конечное множество не обладает указанным свойством. Это обстоятельство позволяет дать, при- надлежащее Дедекинду, определение бесконечного множества. Определение 16 Множество называют бесконечным, если оно содержит эквивалентную часть. Памятка студенту 1. Прочитайте текст, предложенный в данном учебни- ке 2. Выделите наиболее сложный для понимания матери- ал 3. Прослушайте лекции преподавателя, дополняя запись на нечетных страницах учебника 4. Во время лекции попросите преподавателя дать разъ- яснения по непонятным вам вопросам 5. Используя математическую символику и рисунки, сде- лайте записи, соответствующие определениям, теоремам и их доказательствам, которые записаны на четных страницах 35
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »