Синтаксис сложного предложения. Пособие для студентов-филологов. Шайдуллина Н.И - 4 стр.

     б - закрывающая запятая парного знака, выделяющего деепричастный оборот (открывающий знак
     отсутствует, поскольку предложение начинается деепр. оборотом)
     в - разделяет однородные придаточные предложения, соединенные интонацией перечисления. Знак
     одиночный.
     г - отделяет одно придаточное, являющееся главным для последующего, от другого придаточного.
     Знак одиночный.
     д - Точка. Знак завершения. Отделяет одно нейтральное по эмоциональной окраске предложение от
     другого в тексте.

                              СХЕМА АНАЛИЗА
                  МНОГОЧЛЕННОГО СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
                         С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ
                  (СЛОЖНОЙ СИНТАКСИЧЕСКОЙ КОНСТРУКЦИИ
             ИЛИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ КОНТАМИНИРОВАННОЙ СТРУКТУРЫ)
1.  Тип предложения по ведущему виду синт. связи (сложносочиненное или бессоюзное).
2.  Тип предложения по количеству предикативных частей.
3.  Подтип сложной синтаксической конструкции:
    а) многочленное предложение с сочинением и подчинением (многочленное сложносочиненное
    предложение с подчинением);
    б) многочленное предложение с сочинением и бессоюзной связью (многочленное сложносочиненное
    предложение с бессоюзием);
    в) многочленное предложение с бессоюзной связью и подчинением (многочленное бессоюзное
    предложение с подчинением);
    г) многочленное предложение с бессоюзной связью и сочинением (многочленное бессоюзное
    предложение с сочинением);
    д) многочленное предложение с комбинацией сочинения, подчинения и бессоюзной связи.
4. Уровни членения многочленного предложения (составить уровневую схему предложения).
5. Анализ I уровня членения:
    а) характер структуры (однородного/неоднородного состава)
    б) средства связи компонентов :

Основные средства:
   -         союз:        одноместный/многоместный;         разряд        по                  значению
   (соединительный/противительный/разделительный/пояснительный/присоединитель-ный);
   дифференцирующего/недифференцирующего типа.
   - интонация.

Дополнительные средства:
   - синтаксически специализированные элементы (конкретизаторы);
   - анафорические местоимения и наречия;
   - соотношение видо-временных форм сказуемых;
   - лексические показатели связи (синонимы, антонимы, слова одной лексико-семантической или
   тематической группы);
   - параллелизм строения;
   - неполнота одной из предикативных частей;
   - наличие общего второстепенного члена.
   в) характер отношений между компонентами (структурно-семантическими блоками).
6. Функциональный тип предложения:
   а) повествовательное;
   б) вопросительное;
   в) побудительное;
   г) повествовательно-вопросительное.
7. Тип предложения по эмоциональной окрашенности (восклицательное/невосклицательное).
8. Пунктуационный анализ.
9. Анализ 2-го уровня членения:
   а) тип структуры 1-ого структурно-семантического блока (компонента);

Далее анализируются конструкции, входящие в 1-ый блок (ССП/БСП/СПП (анализ МК));
    б) тип структуры 2-ого структурно-семантического блока (компонента);
10. Анализ последующих уровней членения производится по тому же плану.

Упр. 1. Сделайте полный синтаксический анализ многокомпонентных сложноподчиненных
         предложений.
    1. Об Алексее Максимовиче Горьком писали так много, что, если бы не его огромность, можно было
бы легко смутиться, отступить и не прибавить к тому, что уже написано о нем, ни строчки (Пауст.). 2. Для
нас важно, чтобы педагог был самым универсальным и самым прекрасным человеком в государстве,