ВУЗ:
Составители:
3
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Предисловие: объект, предмет, основная цель и задачи курса в целом.
В самом общем понимании объектом экономической и социальной
географии (социально-экономической географии – СЭГ России) является
территориальная организация хозяйства и общества страны в целом. В ка-
честве предмета изучения выступают взаимосвязанные территориально-
хозяйственные (общественные) системы расселения населения, промыш-
ленности, транспорта, стройиндустрии, сельского хозяйства, сферы обслу-
живания и т. д. и закономерности их функционирования.
Основная цель практикума состоит в выработке понимания студента-
ми формирования особенностей федеративного устройства России, законо-
мерностей территориальной организации (ТО) вышеназванных территори-
ально-хозяйственных систем страны в целом; в районной части курса – в
порайонном разрезе.
В широких
рамках этой основной цели могут быть сформулированы и
те важнейшие задачи, которые должны решаться в ходе изучения курса
СЭГ. Первоначально мы будем говорить об общей части курса СЭГ, чему и
будут соответствовать включенные в практикум задания, тесты, работы с
контурными картами, сопоставления и т. д.
Для выработки необходимых навыков анализа
территориальной орга-
низации общества (ТОО) в тех или иных территориальных (административ-
ных) рамках крайне необходима достаточно тщательная проработка публи-
куемых материалов в издающихся ныне статистических сборниках, в част-
ности «Российский статистический ежегодник: Статистический сборник»,
«Демографический ежегодник России: Статистический сборник», «Числен-
ность населения Российской Федерации по городам, поселкам городского
типа и
районам на 1 января» и других.
Важнейшая задача проработки материалов данного практикума за-
ключается в развитии у студентов понимания специфики формирования
отраслевой и территориальной структур хозяйства страны, различных его
сфер; в развитии у студентов навыков самостоятельного анализа формиро-
вания территориальных различий в экономике и населении страны в целом,
в порайонном и внутрирайонном
разрезах, т. е. на разных территориальных
уровнях.
Практикум направлен на выработку у студентов навыков простран-
ственного мышления, понимания современных условий функционирования
хозяйства, населения и расселения населения. При этом особое внимание
акцентируется на разной роли как традиционных, так и новейших факторов
функционирования отраслей хозяйства, межотраслевых комплексов (МОК),
территориально-производственных комплексов (ТПК),
городских агломе-
раций (ГА) и других важнейших форм ТОО.
ОБЩАЯ ЧАСТЬ Предисловие: объект, предмет, основная цель и задачи курса в целом. В самом общем понимании объектом экономической и социальной географии (социально-экономической географии – СЭГ России) является территориальная организация хозяйства и общества страны в целом. В ка- честве предмета изучения выступают взаимосвязанные территориально- хозяйственные (общественные) системы расселения населения, промыш- ленности, транспорта, стройиндустрии, сельского хозяйства, сферы обслу- живания и т. д. и закономерности их функционирования. Основная цель практикума состоит в выработке понимания студента- ми формирования особенностей федеративного устройства России, законо- мерностей территориальной организации (ТО) вышеназванных территори- ально-хозяйственных систем страны в целом; в районной части курса – в порайонном разрезе. В широких рамках этой основной цели могут быть сформулированы и те важнейшие задачи, которые должны решаться в ходе изучения курса СЭГ. Первоначально мы будем говорить об общей части курса СЭГ, чему и будут соответствовать включенные в практикум задания, тесты, работы с контурными картами, сопоставления и т. д. Для выработки необходимых навыков анализа территориальной орга- низации общества (ТОО) в тех или иных территориальных (административ- ных) рамках крайне необходима достаточно тщательная проработка публи- куемых материалов в издающихся ныне статистических сборниках, в част- ности «Российский статистический ежегодник: Статистический сборник», «Демографический ежегодник России: Статистический сборник», «Числен- ность населения Российской Федерации по городам, поселкам городского типа и районам на 1 января» и других. Важнейшая задача проработки материалов данного практикума за- ключается в развитии у студентов понимания специфики формирования отраслевой и территориальной структур хозяйства страны, различных его сфер; в развитии у студентов навыков самостоятельного анализа формиро- вания территориальных различий в экономике и населении страны в целом, в порайонном и внутрирайонном разрезах, т. е. на разных территориальных уровнях. Практикум направлен на выработку у студентов навыков простран- ственного мышления, понимания современных условий функционирования хозяйства, населения и расселения населения. При этом особое внимание акцентируется на разной роли как традиционных, так и новейших факторов функционирования отраслей хозяйства, межотраслевых комплексов (МОК), территориально-производственных комплексов (ТПК), городских агломе- раций (ГА) и других важнейших форм ТОО. 3