Экономическая и социальная география России. Шевцов И.С - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

9
РАЙОННАЯ ЧАСТЬ
Основные понятия (категории) и термины районной части, естествен-
но, вытекают из общей теории и методологии экономической и социальной
географии как науки в целом, изучающей территориальную организацию
общества России.
В региональной части курса ТОО рассматривается в рамках крупных
(основных) социально-экономических районовКЭР или ОС-ЭР страны,
взаимосвязанных, взаимодействующих
между собой, а также и в межгосу-
дарственном масштабе. При этом ТОО понимается как сочетание взаимо-
обусловленных функционирующих систем производства, расселения насе-
ления, непроизводственной сферы, природопользования.
Исходя из сказанного, определяются объект, предмет, основная цель
и задачи районной части курса, основные понятия, термины и методические
приемы изучения.
Объект изучения районной части
курсакрупные (основные) соци-
ально-экономические районы РоссииРоссийской Федерации.
Предмет изученияособенности развития и размещения, ТО выше-
названных районных систем, их взаимосвязей; отраслевые и территориаль-
ные структуры этих систем.
Основная цель районной части курса заключается в достижении по-
нимания объективности существования социально-экономических районов
как сложных территориальных систем, формирующихся на
основе взаимо-
действия хозяйства, населения и природных условий (ресурсов) в процессе
территориального разделения труда (ТРТ); развитие пространственного
мышления и навыков самостоятельного анализа сложившихся (и возмож-
ных в перспективе) отраслевых, межотраслевых и территориальных струк-
тур, функционирующих внутрирайонных и межрайонных хозяйственных
систем.
Достижение указанной цели и развития отмеченных навыков будут
необходимы для
решения конкретных практических задач, в том числе:
оценка особенностей географического положения района, в том
числе ЭГП, ФГП, ГПП с точки зрения выгодности (невыгодности) их для
социально-экономического развития района в целом и отдельных отраслей
хозяйства, расселения населения района и т. д.;
оценка других основных районообразующих факторов: наличия
природных ресурсов, особенностей
ландшафтов, плотности населения, ква-
лификации кадров трудовых ресурсов, уровня урбанизированности, нали-
чия уже созданной экономической базы, транспортной и социальной ин-
фраструктуры и т. д.;
анализ масштабов и уровня развития хозяйства района, исходя из
соответствующих показателей: объемы производства, выпуск продукции на
душу населения и др.;
                           РАЙОННАЯ ЧАСТЬ

      Основные понятия (категории) и термины районной части, естествен-
но, вытекают из общей теории и методологии экономической и социальной
географии как науки в целом, изучающей территориальную организацию
общества России.
      В региональной части курса ТОО рассматривается в рамках крупных
(основных) социально-экономических районов – КЭР или ОС-ЭР страны,
взаимосвязанных, взаимодействующих между собой, а также и в межгосу-
дарственном масштабе. При этом ТОО понимается как сочетание взаимо-
обусловленных функционирующих систем производства, расселения насе-
ления, непроизводственной сферы, природопользования.
      Исходя из сказанного, определяются объект, предмет, основная цель
и задачи районной части курса, основные понятия, термины и методические
приемы изучения.
      Объект изучения районной части курса – крупные (основные) соци-
ально-экономические районы России – Российской Федерации.
      Предмет изучения – особенности развития и размещения, ТО выше-
названных районных систем, их взаимосвязей; отраслевые и территориаль-
ные структуры этих систем.
      Основная цель районной части курса заключается в достижении по-
нимания объективности существования социально-экономических районов
как сложных территориальных систем, формирующихся на основе взаимо-
действия хозяйства, населения и природных условий (ресурсов) в процессе
территориального разделения труда (ТРТ); развитие пространственного
мышления и навыков самостоятельного анализа сложившихся (и возмож-
ных в перспективе) отраслевых, межотраслевых и территориальных струк-
тур, функционирующих внутрирайонных и межрайонных хозяйственных
систем.
      Достижение указанной цели и развития отмеченных навыков будут
необходимы для решения конкретных практических задач, в том числе:
      – оценка особенностей географического положения района, в том
числе ЭГП, ФГП, ГПП с точки зрения выгодности (невыгодности) их для
социально-экономического развития района в целом и отдельных отраслей
хозяйства, расселения населения района и т. д.;
      – оценка других основных районообразующих факторов: наличия
природных ресурсов, особенностей ландшафтов, плотности населения, ква-
лификации кадров трудовых ресурсов, уровня урбанизированности, нали-
чия уже созданной экономической базы, транспортной и социальной ин-
фраструктуры и т. д.;
      – анализ масштабов и уровня развития хозяйства района, исходя из
соответствующих показателей: объемы производства, выпуск продукции на
душу населения и др.;
                                   9