ВУЗ:
Составители:
34
блемы неоправданного многообразия (или неоправданного различия – что
одно и то же) его структурных составляющих.
Решение проблемы совместимости может быть достиг нуто путем выяв-
ления действующих во взаимосвязи элементов конкретной системы и после-
дующего установления единой номенклатуры норм, правил, требований,
терминов, обозначений и т. п., призванной с учетом перспективы применения
обеспечить их эффективное и качественное взаимодейств ие как в отрасле-
вом, межотраслевом и в международном аспектах.
Некоторыми примерами решения проблемы совместимости (сопряже-
ния) структурных элементов народного хозяйс тва являются система допусков
в машиностроении, с оответс твие размеров та ры и тр анспор тных средств,
единая терминология, система единицы физических величин и т. д., и т. п.
Про блема неоправданного многообразия, в свою очередь, может быть
решена путем выявления (учета, систематизации) неоправданного многооб-
разия элементов определенной системы и последующего установления ра-
циональной их номенклатуры, обеспечивающей эффективное и качественное
функционирование системы в целом. Пр и этом оптимальное решение нахо-
дится в разрешении противоречия между минимальным различием элементов
и необходимым разнообразием объектов народного хозяйства.
Заметим, что гениальные решения проблемы неоправданного многооб-
разия найдены природой. Вед ь окружающий нас мир состоит всего из 114
элементов, все живое на Земле, несмотря на различие и сложность строения,
размеров, свойств, состоит в основном из белка, а молекула белка скомбини-
рована из 22 видов аминокислот. Примеры можно продолжить.
Большинство действующих в настоящее время отечественных и между-
народных стандартов направлено на оптимальное сокращение и предупреж-
дение нерационального многообразия элементов, характеристик объектов на-
родного хозяйс тва. Другого пути предупреждения расточительного многооб-
разия в рыночных условиях, кроме стандартизации – нет.
Как правило, на практике несовместимость элементов то й или иной сис-
темы и их неоправданное разнообразие встр еча ются одновременно, тес но пе-
реплетаясь и образуя сложный комплекс работ, который приходится решать
ученым и специалистам. Этот комплекс работ составляет собой содержание
процесса стандартизации.
Если предмет науки раскрывает, ЧТО ею изучается, то метод – КАК,
КАКИМ образом осуществляется это изучение, познание предмета науки.
Метод является сущностным признаком науки. В каждом виде деятельнос ти
человека применяются как методы, привнесенные из других отраслей знания,
так и методы, приемы, свойственные лишь данной науке и практической дея-
тельности по решению ее конкретных проблем.
За длительную ис торию развития общес твенного производства эмпири-
чески сложились, а затем сформировались ряд собственных («рабочих») ме-
то дов стандартизации. Здесь отметим, что сущностью всех конкретных мето-
дов, иначе говоря, методом стандартизации является научно обоснованное ог-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »
