Зарубежные теории личности - 42 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

ное (через понятия Бога, души, бессмертия). Этот зов трансцендентного он слы-

шит и в голосе совести.

Учение В. Франкла включает три основных части. Учение о стремлении к смыслу.

Учение о смысле жизни. Учение о свободе воли.

Основной тезис: человек стремится к обретению смысла и испытывает фрустра-

цию, если его не находит

. Смысл не может быть задан извне. Каждый человек его

находит сам в соответствии с теми ценностями, которые он считает главными для

себя. Наслаждение не может быть смыслом, так как оно является внутренним со-

стоянием человека, так же, как и счастье. Это уже реакция на реализацию смысла.

Пути обретения смысла.

Творчество (то, что человек дает миру).

2 Переживание (то, что он берет от мира в виде переживаний).

3 Отношение (та позиция, которую он занимает по отношению к своему тя-

желому положению). Этот путь является единственным для человека, у ко-

торого отняты первые две возможности (например, у человека, умирающего

от неизлечимой

болезни).

Отношения выстраиваются в этом случае по отношению к боли, к смерти и к

чувству вины. Смысл страданий – самый глубокий из всех возможных смыслов и

самый трудно приобретаемый. К нему надо прибегать в том случае, если страда-

ние неизбежно. Если же оно преодолимо, надо искать другие смыслы существо-

вания. Смысл

должен быть не только найден, но и реализован человеком через

поступки. Сверхсмысл – смысл Вселенной, истории человечества.

Экзистенциальный вакуум – состояние, которое человек испытывает в слу-

чае утраты смысла жизни. Он наблюдается в случае крушения надежд, потери

близких людей, тяжелой болезни, которая перечеркивает жизненные планы. В

этом состоянии человек не знает, как ему

жить дальше.

Экзистенциальный вакуум может также наблюдаться при достижении по-

ставленных жизненных целей, на пике успеха, когда человек не знает, какие цели