ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
28
центральным участником и энтузиазм у остальных членов группы). В ряде
случаев ведущий может посоветовать кому-то из членов группы стать
центральным участником, аргументировав причину, но не настаивая в случае
отказа. Иногда возможен возврат к этому упражнению по прошествии
некоторого времени.
Схемы обсуждения:
− чувства членов группы во время взаимодействия с центральным
участником;
− трудно ли было брать на себя инициативу в установлении и прерывании
контакта?
− Была ли ситуация неравенства, смоделированная в этом упражнении (один
видит, другой – нет) для кого-то из участников обязывающей взять на себя
ответственность за другого? Как вы себя чувствовали при этом?
− с какими партнерами центральному участнику было легко взаимодействовать,
а с какими нет? Почему?
− какой из партнеров центрального участника был для него «идеальным»
партнером, какой совершенно неподходящим? Есть ли что-то общее во
взаимодействии центрального участника с теми членами группы, кого он
впоследствии назвал «идеальными» партнерами?
Заключительное упражнение «Древние танцы»
Цели:
− разрядка психоэмоционального напряжения
;
− повышение групповой поддержки, принятия.
Время: 20–30 минут.
Материалы: записи шаманских ритуальных песнопений, тамбурин (бубен,
барабан).
Описание проведения. Звучит музыка. Участники танцуют, двигаясь по
кругу. Каждый из членов группы по очереди задает свой ритм, выстукивая его на
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- …
- следующая ›
- последняя »
