Теория и практика танцевально-экспрессивного тренинга - 26 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

− анализируются специфические для каждого танца экспрессивные

особенности, а также черты характера, состояния, отношения, которые могут

находить выражение в экспрессии.

Упражнение «Танец вслепую»

Цели:

− актуализация системы отношений в группе;

− запуск интерпретационных процессов в группе;

− осознание участниками собственной системы отношений: к себе, к другим, к

миру.

Время: 2 часа.

Материалы: эстрадно-инструментальные и блюзовые композиции

лирического характера (например, «Dire Straits»), платок (чтобы завязать глаза).

Описание проведения. Группа садится в круг, по периметру зала, в котором

проводятся занятия. Один из участников становится в центр с завязанными

глазами. Звучит музыка. Центральный участник начинает двигаться. К нему

подходит член группы и вступает во взаимодействие

, которое длиться 3–5

минут (обычно столько, сколько длиться музыкальная композиция, но время

взаимодействия участников не ограничено – оно может закончиться раньше

музыки или длиться в течение нескольких композиций), после чего садится на

место. Затем к центральному участнику подходит следующий член группы.

Очередность подхода членов группы не известна центральному участнику.

Задача центрального

участника – осознавать возникающие чувства и по

окончании взаимодействия описать своего партнера и свой танец с ним. Задача

центрального участника осложнена тем, что ведущей у него становится

тактильная система отражения. Задачей партнера центрального участника

является также следование своим чувствам, но из-за того, что у центрального

участника блокирован зрительный анализатор, инициатива в

установлении