Общая теория измерений. Шлыков Г.П. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

РПД МСК 200500.ОПД.Ф.08-2007
4
4 Цель и задачи дисциплины
4.1 Целью изучения дисциплины является освоение фундаментальных ос-
нов метрологии, развитие системного подхода к решению измерительных задач,
подготовка к освоению прикладных дисциплин, посвященных методам и средст-
вам измерений.
4.2 В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь убеждение о решающей роли измерений в познании природы чело-
веком;
иметь представление о принципах построения уравнений процессов изме-
рений различных физических величин;
знать международную систему единиц величин и основы теории размер-
ностей; знать достигнутые в настоящее время характеристики точности воспроиз-
ведения величин, процедуры передачи единиц величин от эталонов к рабочим
средствам измерений (поверочные схемы);
уметь строить математические модели объектов
измерений; оценивать
погрешности функций приближенных значений параметров; осуществлять сум-
мирование составляющих погрешностей как детерминированных, так и случай-
ных.
5 Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин для двух
специальностей (200501 и 200503), а также при подготовке бакалавров (200500).
Изучение данной дисциплины базируется на разделах дисциплин: "Физика", "Ма-
тематика". Ей
предшествуют дисциплины "Введение в технологию эксперимента"
и "Физические основы измерений".
Основные положения данной дисциплины должны быть использованы при
изучении дисциплин "Метрология, стандартизация и сертификация (ч.1)", "Мето-
ды и средства измерений, испытаний и контроля ", "Измерения электрических и
магнитных величин", "Метрологический анализ", "Прикладная метроло-
гия"(200501), "Метрологическое обеспечение проектирования и производст-
ва"(200501) и "Теория
и расчет измерительных преобразователей и прибо-
ров"(200501).
РПД МСК 200500.ОПД.Ф.08-2007

      4 Цель и задачи дисциплины
      4.1 Целью изучения дисциплины является освоение фундаментальных ос-
нов метрологии, развитие системного подхода к решению измерительных задач,
подготовка к освоению прикладных дисциплин, посвященных методам и средст-
вам измерений.
      4.2 В результате изучения дисциплины студент должен:
      − иметь убеждение о решающей роли измерений в познании природы чело-
веком; иметь представление о принципах построения уравнений процессов изме-
рений различных физических величин;
      − знать международную систему единиц величин и основы теории размер-
ностей; знать достигнутые в настоящее время характеристики точности воспроиз-
ведения величин, процедуры передачи единиц величин от эталонов к рабочим
средствам измерений (поверочные схемы);
      − уметь строить математические модели объектов измерений; оценивать
погрешности функций приближенных значений параметров; осуществлять сум-
мирование составляющих погрешностей как детерминированных, так и случай-
ных.

      5 Место дисциплины в учебном процессе
      Дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин для двух
специальностей (200501 и 200503), а также при подготовке бакалавров (200500).
Изучение данной дисциплины базируется на разделах дисциплин: "Физика", "Ма-
тематика". Ей предшествуют дисциплины "Введение в технологию эксперимента"
и "Физические основы измерений".
      Основные положения данной дисциплины должны быть использованы при
изучении дисциплин "Метрология, стандартизация и сертификация (ч.1)", "Мето-
ды и средства измерений, испытаний и контроля ", "Измерения электрических и
магнитных величин",       "Метрологический анализ", "Прикладная метроло-
гия"(200501), "Метрологическое обеспечение проектирования и производст-
ва"(200501) и "Теория и расчет измерительных преобразователей и прибо-
ров"(200501).




4