ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
РПД МСК 200500.ОПД.Ф.08-2007
5
6 Сводные данные об основных разделах дисциплины
Количество часов занятий
аудиторных
Название
раздела
(по 7.1)
лекционных
занятий
практиче-
ских
занятий
самостоя
тельных
Уровни
изучения
Введение 2 - А2, Б1, В1
1 Измерение как процесс познания 4 2 4 Б, В1
2 Уравнения процессов измерений 8 8 8 А2, Б1, В1
3 Единицы величин 2 2 6 Б, В1
4 Обеспечение единства измерений 2 2 4 Б, В1
5 Объекты измерений и их матема-
тические модели
6 8 12 Б, В1
6 Математические операции, приме-
няемые для обеспечения достовер-
ности результатов
6 8 11 А2, Б1, В1
7 Характеристики погрешностей 4 4 6 Б2, В2
Всего 34 34 51 -
Примечание - Уровни изучения: иметь представление (А), для изучения последую-
щих дисциплин (Б), для профессиональной деятельности (В), рассматривается впервые
(1), углубленное изучение ранее рассмотренного материала (2).
7 Лекции
7.1 Разделы и их содержание
Введение
Теория измерений – фундамент метрологических дисциплин. Обеспечение един-
ства измерений – задача научная, техническая, организационная и законодатель-
ная.
1 Измерение как процесс познания
От действительности к абстракции через шкалы. Соотношения состояний (значе-
ний) при построении шкал. Шкалы наименований, порядковые, интервальные,
шкалы отношений, натуральные шкалы.
Измерение как процесс уменьшения неопределенности (по Новицкому-Шеннону).
2 Уравнения процессов измерений
Уравнение измерения. Основные операции процесса измерения. Разновидности
уравнений процессов измерений по критерию вида сравнения.
Явное и косвенное воспроизведение единицы физической величины и операции
сравнения. Примеры построения математических моделей процессов измерений
(уравнений и структур).
3 Единицы величин
Эволюция развития международных систем и стандартов на единицы величин.
Основные и дополнительные величины, относительные величины. Основы теории
размерностей.
РПД МСК 200500.ОПД.Ф.08-2007 6 Сводные данные об основных разделах дисциплины Название Количество часов занятий раздела аудиторных самостоя Уровни (по 7.1) лекционных практиче- тельных изучения занятий ских занятий Введение 2 - А2, Б1, В1 1 Измерение как процесс познания 4 2 4 Б, В1 2 Уравнения процессов измерений 8 8 8 А2, Б1, В1 3 Единицы величин 2 2 6 Б, В1 4 Обеспечение единства измерений 2 2 4 Б, В1 5 Объекты измерений и их матема- 6 8 12 Б, В1 тические модели 6 Математические операции, приме- 6 8 11 А2, Б1, В1 няемые для обеспечения достовер- ности результатов 7 Характеристики погрешностей 4 4 6 Б2, В2 Всего 34 34 51 - П р и м е ч а н и е - Уровни изучения: иметь представление (А), для изучения последую- щих дисциплин (Б), для профессиональной деятельности (В), рассматривается впервые (1), углубленное изучение ранее рассмотренного материала (2). 7 Лекции 7.1 Разделы и их содержание Введение Теория измерений – фундамент метрологических дисциплин. Обеспечение един- ства измерений – задача научная, техническая, организационная и законодатель- ная. 1 Измерение как процесс познания От действительности к абстракции через шкалы. Соотношения состояний (значе- ний) при построении шкал. Шкалы наименований, порядковые, интервальные, шкалы отношений, натуральные шкалы. Измерение как процесс уменьшения неопределенности (по Новицкому-Шеннону). 2 Уравнения процессов измерений Уравнение измерения. Основные операции процесса измерения. Разновидности уравнений процессов измерений по критерию вида сравнения. Явное и косвенное воспроизведение единицы физической величины и операции сравнения. Примеры построения математических моделей процессов измерений (уравнений и структур). 3 Единицы величин Эволюция развития международных систем и стандартов на единицы величин. Основные и дополнительные величины, относительные величины. Основы теории размерностей. 5
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »