Мультимедийные технологии. Шлыкова О.В. - 12 стр.

          ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ по II разделу
   1.   Будут ли современные накопители информации исполь-
        зоваться через 10 лет?
   2.   Классификация мультимедийных ресурсов: существую-
        щие подходы и перспективы.
   3.   Какая информация и в каком объеме нужна потенциаль-
        ному посетителю виртуального музея?
   4.   Какие существуют системы учета мультимедийных из-
        даний, Интернет-ресурсов?
   5.   Попытайтесь обосновать, какие стандарты приемлемы
        для описания информационных ресурсов (традиционных
        и нетрадиционных)?
   6.   Кто должен поддерживать сайт в актуальном состоянии
        и каких временных и финансовых затрат это требует?
   7.   Виртуальная библиотека – это миф или реальность?
   8.   Имеет ли юридическое право библиотека выставлять на
        своем сайте полнотекстовые документы?
   9.   Назовите основные положения законодательства об ав-
        торском праве и смежных правах применительно к муль-
        тимедийным продуктам.
               Практическое занятие по итогам изученного
                      материала в I и II разделах
       Используя программный продукт (PowerPoint, E-
Publishing, Macromedia Flash и др.), подготовить мультимедий-
ную презентацию, фрагмент лекции или рекламного ролика.
       В ходе подготовки и выполнения данного задания необ-
ходимо:
           • разработать общий план проекта;
           • отобрать текстовый материал, логично и аргумен-
             тированно представить его в презентации;
           • отсканировать иллюстрации и другие виды гра-
             фической продукции, импортировать графические
             изображения из других программ;

                             11