Теория и практика массовой информации. Шпаковская С.В - 14 стр.

UptoLike

информации, ценность информации, массовая аудитория, массовая
информация, информационное общество, информатизация.
Основная литература:
1. В.В.Ворошилов. Журналистика.- Учебник.3-е издание. – Спб.: изд-
во Михайлова В.А.2001. – 447с.
2. Г.Г.Почепцов. Паблик рилейшнз для прфессионалов. – М.: Рефл-
бук/К.: Ваклер. – 1999. – 624 с.
Дополнительная литература :
1. Дж. Оруэлл. “1984”.- разные.
Тема II. Развитие обмена информацией в древности
Из предыдущей темы вам стало известно, что
распространение
информации в обществе связано со СМИсредствами массовой информации, –
к которым относятся печать, радио, телевидение. Однако потребность в обмене
информацией между людьми возникла еще в глубокой древности. Каким же
образом происходил обмен информацией в то далекое от нас время, когда не
было привычных нам СМИ, да и сами информационные
возможности человека
были весьма ограничены?
Естественно, что главную роль в обмене информацией в это время играла
устная речь и также письменность. Так, с образованием первых государств
огромную роль начинают играть «мастера слова» – публичные ораторы,
воздействующие на мнение и поведение слушателей. Например, весьма
разнились стили выступлений грека Демосфена и римлянина Цицерона. Когда
выступал Цицерон, народ ликовал: «Как красиво говорит Марк Тулий!». А
когда слышал «филиппики» Демосфена (речи, направленные против
македонского царя Филиппа), то кричал: «ВойнуФилиппу!». Информацию
распространяли и правительственные гонцы, глашатаи, герольды, дьяки,
        информации, ценность информации, массовая аудитория, массовая
        информация, информационное общество, информатизация.




                                Основная литература:
          1. В.В.Ворошилов. Журналистика.- Учебник.3-е издание. – Спб.: изд-
             во Михайлова В.А.2001. – 447с.
          2. Г.Г.Почепцов. Паблик рилейшнз для прфессионалов. – М.: Рефл-
             бук/К.: Ваклер. – 1999. – 624 с.
                             Дополнительная литература :
          1. Дж. Оруэлл. “1984”.- разные.


              Тема II. Развитие обмена информацией в древности


        Из предыдущей темы вам стало известно, что распространение
информации в обществе связано со СМИ – средствами массовой информации, –
к которым относятся печать, радио, телевидение. Однако потребность в обмене
информацией между людьми возникла еще в глубокой древности. Каким же
образом происходил обмен информацией в то далекое от нас время, когда не
было привычных нам СМИ, да и сами информационные возможности человека
были весьма ограничены?
        Естественно, что главную роль в обмене информацией в это время играла
устная речь и также письменность. Так, с образованием первых государств
огромную роль начинают играть «мастера слова» – публичные ораторы,
воздействующие на мнение и поведение слушателей. Например, весьма
разнились стили выступлений грека Демосфена и римлянина Цицерона. Когда
выступал Цицерон, народ ликовал: «Как красиво говорит Марк Тулий!». А
когда    слышал    «филиппики»      Демосфена   (речи,   направленные   против
македонского царя Филиппа), то кричал: «Войну – Филиппу!». Информацию
распространяли и правительственные гонцы, глашатаи, герольды, дьяки,