Методические указания по выполнению курсовых работ и дипломных проектов по специальности "Управление персоналом". Шумилин А.П. - 13 стр.

                                                               13


     Ваше оглавление будет отличаться от предложенного в
Приложении 3 образца только количеством и содержательным
названием глав и параграфов, номерами страниц. Никаких других
слов или ваших собственных обозначений частей работы (типа
«Теоретическая часть», «Практическая часть») в оглавлении быть не
должно.
   3. Введение.
     Это один из самых сложных и важных разделов курсовой
работы, фактически его «лицо». Введение в кратком виде должно
отражать содержание всей работы.
     С введения нужно начинать курсовую работу, прописывая ее в
общих чертах, и введением же заканчивать – дополняя его
полученными в ходе написания курсовой работы материалами,
сверяя соответствие написанной уже работы с прописанными во
введении       методологическими      положениями,      оттачивая
формулировки последних.
     Часто в силу недостаточного опыта у автора работы введение
бывает написано не научным социологическим языком, а бытовым
или педагогическим, или слишком популярным, или слишком
художественным. Чтобы избежать подобного промаха, можно
прочитать и взять за образец любые введения к монографиям по
социологии, социальной защите, менеджменту или начальные
абзацы в научных статьях социологических и управленческих
журналов.
     Введение начинается с обоснования актуальности выбранной
темы. Актуальный – «важный, существенный для настоящего
времени». Таким образом, автор должен показать, что обращение к
выбранной им теме, соотнесённой с научной проблемой, в рамках
которой она исследуется, важно для настоящего времени. Важность
может быть разноплановой – для науки, для практики, лично для
автора.
     Актуальность для современной науки может заключаться в
том, что:
     - в ней нет ещё (или недостаточно) исследований по подобной
тематике (мало публикаций в научных социологических журналах,
журналах по социальной защите, социальному страхованию,
управлению, практически нет монографий и пр.);
     - существуют противоречивые научные факты, полученные
разными исследователями;
     - есть исследования, но не отражены именно те стороны,
которые собирается рассмотреть автор курсовой работы;
     - исследования есть, но изменилось время, получены новые
научные факты, новые научные теории;