Методические указания по выполнению курсовых работ и дипломных проектов по специальности "Управление персоналом". Шумилин А.П. - 14 стр.

                                                               14


    - стоит задача обобщения и сопоставления фактов, полученных
в разных отраслях социальной защиты, менеджменте, управлении
персоналом, социологии;
    - стоит задача эмпирической проверки каких-либо
теоретических положений и т.д.
    Актуальность для современной практики социальной защиты,
управления, менеджмента может заключаться в том, что
определённые проблемы встают перед практиками (в социальной
политике, социальной защите, социальном страховании, социальном
обеспечении, здравоохранении, образовании, консультировании,
бизнесе, управлении персоналом и т.д.), однако готовых
(эффективных) решений, технологий, рекомендаций наукой ещё не
получено.
    Автор может написать и об актуальности выбранной темы
именно для него («Работа в … постоянно ставит перед нами
вопросы …, ответов на которые пока нет или они неоднозначны»).
    Говоря об актуальности, необходимо перечислить тех
социологов,    специалистов    по    управлению,    менеджменту,
социальной защите, социальной работе, социальному страхованию
(философов, педагогов, специалистов других областей знаний),
которые разрабатывали сходную проблематику, заложили
методологические основы исследований в данной отрасли, провели
экспериментальные исследования, выделили основные аспекты
рассмотрения проблемы.
    Следующая часть введения пишется сжато, в ней
формулируются: проблема, цель, объект, предмет, задачи
исследования, гипотеза и методы исследования. Кроме того, здесь
должны быть отражены: методологическая и теоретическая основа
работы, научная новизна, теоретическая и практическая значимость,
организационная база исследования.
    Проблема – некий глобальный, ещё не решенный в науке или
практике вопрос. Обычно исследователь начинает с некоторой
общей постановки вопроса, а затем уточняет его в более
разветвлённых формулировках, т.е. конкретизирует проблему.
Формулировка проблемы влечёт за собой выбор конкретного
объекта исследования.
    Постановка проблемы исследования предполагает:
    -обнаружение существования недостаточных фактов;
    -осознание потребности в устранении дефицита фактов;
описание проблемной ситуации на естественном языке;
    -формулирование проблем в научных терминах.
    Цель – научные и практические результаты, которые должны
быть достигнуты в итоге проведения исследования. Основные виды