Культура речи. Шупенина В.И. - 9 стр.

                                                              Окончание теста 1
    1               2            3                         4
7       Де-факто             7       Преувеличивать, искажать, подчеркивать ка-
                                     кой-либо стороны
8       Коммуникабельность   8       Принудительное отчуждение чего-либо
9       Легальный            9       Накапливать, собирать
10      Манкировать          10      Перевод денег с одного счёта на другой
11      Оппонент             11      Разрешенный законом
12      Позитивный           12      Расширение, наращивание (вооружений), обо-
                                     стрение (положения)
13      Стереотипный         13      Способ введения торговли, при котором один
                                     товар обменивается на другой
14      Тенденция            14      Застой в производстве, торговле
15      Утрировать           15      Положительный, утвердительный
16      Экспроприация        16      Происхождение, возникновение
17      Трансфер             17      Система служебного подчинения младших
                                     старшим, основанные на правилах служебной
                                     дисциплины
18      Стагнация            18      Направление развития какого-либо процесса,
                                     явления, мысли, идеи
19      Эскалация            19      Способности к общению
20      Субординация         20      Фактически на деле

     Для успешного усвоения «новых» для вас понятий следуйте методическим со-
ветам.
     Свободное использование лексического запаса предполагает определенную
частотность практического применения слов. Каждое слово в процессе закрепле-
ния его в личном словаре проходит три стадии.
     Первая стадия может быть названа стадией узнавания и, воспроизведения,
т. е. человек узнает новое слово или выражение, его значение, может правильно
реагировать на него и может воспроизвести контекстно. Обилие эквивалентов
помогает усвоению изучаемых слов и выражений. Часто человек употребляет
слова свободно лишь в одном его стилистическом варианте и испытывает за-
труднения, если сталкивается с необходимостью употребления другого синони-
мического выражения.
     На этой стадии рекомендуется самостоятельно выполнить упражнения на пе-
рифраз, замену нового слова известным синонимом; вопросы, включающие но-
вые слова, передачу содержания текста с опорой на новые слова. Новые слова и
выражения заучиваются как иностранные и служат своеобразными ключами для
воспроизведения содержания текста.
     Вторая стадия: говорящий самостоятельно выбирает новые слова или вы-
ражения, используя их в заданной ситуации, подбирает синонимы к новым сло-
вам, употребляет их при устном изложении прочитанного или услышанного ма-


                                         9