ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
можно толковать отдельные слова и предложения, какие мысли сформулированы
неясно.
Ваша задача заключается в том, чтобы найти слабые места в тексте.
9. Овладение нормами литературного языка – одно из важнейших условий со-
вершенствования речевой культуры.
10. Овладение технологиями речевого общения.
Современному деловому человеку необходимо освоить методику организации
и проведения различных видов
бесед, переговоров, презентаций, телефонных раз-
говоров и т. д., овладеть стратегией и тактикой поведения в наиболее типичных
ситуациях делового общения.
11. Развивайте эпистолярной жанр, пишите письма, оттачивайте слог, выраба-
тывайте собственный стиль.
«Перо – лучший и превосходнейший
творец и наставник красноречия»
Цицерон
12. Одним из эффективных способов совершенствования речевой культуры
яв-
ляется работа со словарями.
Контрольные вопросы
1. Какие аспекты в толковании понятия «культура речи» можно выделить?
2. Дайте определение понятия «культура речи».
3. Какие признаки характеризуют «хорошую» речь?
4. Какие существуют средства и методы повышения речевой культуры?
5. Есть ли у вас опыт работы над совершенствованием собственной речи.
Методические
указания
Практические задания
Методы и средства повышения речевой культуры, изложенные в I разделе, –
это своеобразные ориентиры в работе студента над совершенствованием собствен-
ной речи.
Одним из важнейших условий формирования речевой культуры является обо-
гащение словарного запаса.
А каким должен быть словарный запас? Ответить на этот вопрос однозначно
очень трудно. Одни исследователи
считают, что активный словарь современно-
го человека обычно не превышает 7-9 тыс. разных слов; по подсчетам других, он
достигает 11-13 тыс. слов. Сопоставим эти данные со словарем великих мас-
теров художественного слова. Например, А. С. Пушкин употребил в своих произ-
ведениях и письмах более 21 тыс. слов (при анализе повторяющиеся слова при-
нимались за
одно), причем половина этих слов встречается у него только по од-
ному или два раза. Это свидетельствует об исключительном богатстве словаря ге-
ниального поэта. Приведем сведения о количестве слов у некоторых других пи-
сателей и поэтов: Есенин – 18 890 слов, Сервантес – около 17 тыс. слов, Шек-
спир – около 15 тыс. слов (по другим источникам –
около 20 тыс.), Гоголь
(«Мертвые души») – около 10 тыс. слов.
можно толковать отдельные слова и предложения, какие мысли сформулированы неясно. Ваша задача заключается в том, чтобы найти слабые места в тексте. 9. Овладение нормами литературного языка – одно из важнейших условий со- вершенствования речевой культуры. 10. Овладение технологиями речевого общения. Современному деловому человеку необходимо освоить методику организации и проведения различных видов бесед, переговоров, презентаций, телефонных раз- говоров и т. д., овладеть стратегией и тактикой поведения в наиболее типичных ситуациях делового общения. 11. Развивайте эпистолярной жанр, пишите письма, оттачивайте слог, выраба- тывайте собственный стиль. «Перо – лучший и превосходнейший творец и наставник красноречия» Цицерон 12. Одним из эффективных способов совершенствования речевой культуры яв- ляется работа со словарями. Контрольные вопросы 1. Какие аспекты в толковании понятия «культура речи» можно выделить? 2. Дайте определение понятия «культура речи». 3. Какие признаки характеризуют «хорошую» речь? 4. Какие существуют средства и методы повышения речевой культуры? 5. Есть ли у вас опыт работы над совершенствованием собственной речи. Методические указания Практические задания Методы и средства повышения речевой культуры, изложенные в I разделе, – это своеобразные ориентиры в работе студента над совершенствованием собствен- ной речи. Одним из важнейших условий формирования речевой культуры является обо- гащение словарного запаса. А каким должен быть словарный запас? Ответить на этот вопрос однозначно очень трудно. Одни исследователи считают, что активный словарь современно- го человека обычно не превышает 7-9 тыс. разных слов; по подсчетам других, он достигает 11-13 тыс. слов. Сопоставим эти данные со словарем великих мас- теров художественного слова. Например, А. С. Пушкин употребил в своих произ- ведениях и письмах более 21 тыс. слов (при анализе повторяющиеся слова при- нимались за одно), причем половина этих слов встречается у него только по од- ному или два раза. Это свидетельствует об исключительном богатстве словаря ге- ниального поэта. Приведем сведения о количестве слов у некоторых других пи- сателей и поэтов: Есенин – 18 890 слов, Сервантес – около 17 тыс. слов, Шек- спир – около 15 тыс. слов (по другим источникам – около 20 тыс.), Гоголь («Мертвые души») – около 10 тыс. слов. 7
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »