Составители:
18
вии с выбранной темой разработайте: методологический
блок а) эмпирического и б) прикладного исследования; орга-
низационный план исследования. Все задания оформите са-
мостоятельными текстами.
Тема 6. Концептуализация объекта и предмета
социологического исследования
Понимание концепции социологического исследования. За-
дачи концептуализации объекта и предмета исследования. Раз-
вертывание концептуальной модели исследования. Полипара-
дигмальный и междисциплинарный подходы
при построении
концептуальных моделей.
Роль системного подхода при построении концептуальных
моделей. Функции и статус концептуального аппарата социоло-
гии в исследовании. Роль философских и общенаучных понятий
в социологическом исследовании. Структура концептуальных
понятий.
Сущностное и содержательное определения объекта и пред-
мета исследования. Концептуальная модель как множество
свойств и состояний объекта и предмета
исследования. Теорети-
ческая типологизация состояний и свойств исследуемого явле-
ния. Форма изложения концептуального анализа: рассуждение и
обоснование.
Специфика объекта, выборки, организации в различных ви-
дах исследований.
Вопросы теоретического семинара
1. Понимание концепции социологического исследования. За-
дачи концептуализации объекта и предмета исследования.
Развертывание концептуальной модели исследования.
2. Функции и статус концептуального
аппарата социологии в
исследовании.
3. Структура концептуальных понятий. Теоретическая типоло-
гизация состояний и свойств исследуемого явления.
4. Форма изложения концептуального анализа: рассуждение и
обоснование.
19
Практические задания
1. Письменно представьте концептуальную модель как множе-
ство свойств и состояний объекта и предмета исследования.
Тема 7. Операционализация концептуальных понятий
социологического исследования.
Эмпирическая интерпретация переменных и построение
показателей
Понятие операционализации. Связь операционализации с
исследуемой проблемой. Операционализация концептуальных
понятий предмета и объекта исследования. Операциональные
определения. Процесс выделения содержательных характери-
стик
исследуемого явления, поддающихся наблюдению. По-
строение операциональной модели.
Переменные в социологическом исследовании. Понимание
переменных. Зависимые и независимые переменные. Промежу-
точные переменные. Сетка переменных. Взаимосвязь количества
переменных.
Эмпирическая интерпретация переменных и построение по-
казателей в социологическом исследовании.
Вопросы теоретического семинара
1. Понятие операционализации. Связь операционализации с
исследуемой проблемой.
2. Операционализация концептуальных
понятий предмета и
объекта исследования. Операциональные определения.
3. Построение операциональной модели.
4. Переменные в социологическом исследовании. Понимание
переменных. Виды переменных. Взаимосвязь количества пе-
ременных.
5. Эмпирическая интерпретация переменных и построение по-
казателей в социологическом исследовании.
вии с выбранной темой разработайте: методологический
блок а) эмпирического и б) прикладного исследования; орга- Практические задания
низационный план исследования. Все задания оформите са- 1. Письменно представьте концептуальную модель как множе-
мостоятельными текстами. ство свойств и состояний объекта и предмета исследования.
Тема 6. Концептуализация объекта и предмета
социологического исследования Тема 7. Операционализация концептуальных понятий
социологического исследования.
Понимание концепции социологического исследования. За- Эмпирическая интерпретация переменных и построение
дачи концептуализации объекта и предмета исследования. Раз- показателей
вертывание концептуальной модели исследования. Полипара-
дигмальный и междисциплинарный подходы при построении Понятие операционализации. Связь операционализации с
концептуальных моделей. исследуемой проблемой. Операционализация концептуальных
Роль системного подхода при построении концептуальных понятий предмета и объекта исследования. Операциональные
моделей. Функции и статус концептуального аппарата социоло- определения. Процесс выделения содержательных характери-
гии в исследовании. Роль философских и общенаучных понятий стик исследуемого явления, поддающихся наблюдению. По-
в социологическом исследовании. Структура концептуальных строение операциональной модели.
понятий. Переменные в социологическом исследовании. Понимание
Сущностное и содержательное определения объекта и пред- переменных. Зависимые и независимые переменные. Промежу-
мета исследования. Концептуальная модель как множество точные переменные. Сетка переменных. Взаимосвязь количества
свойств и состояний объекта и предмета исследования. Теорети- переменных.
ческая типологизация состояний и свойств исследуемого явле- Эмпирическая интерпретация переменных и построение по-
ния. Форма изложения концептуального анализа: рассуждение и казателей в социологическом исследовании.
обоснование.
Специфика объекта, выборки, организации в различных ви- Вопросы теоретического семинара
дах исследований. 1. Понятие операционализации. Связь операционализации с
исследуемой проблемой.
Вопросы теоретического семинара 2. Операционализация концептуальных понятий предмета и
1. Понимание концепции социологического исследования. За- объекта исследования. Операциональные определения.
дачи концептуализации объекта и предмета исследования. 3. Построение операциональной модели.
Развертывание концептуальной модели исследования. 4. Переменные в социологическом исследовании. Понимание
2. Функции и статус концептуального аппарата социологии в переменных. Виды переменных. Взаимосвязь количества пе-
исследовании. ременных.
3. Структура концептуальных понятий. Теоретическая типоло- 5. Эмпирическая интерпретация переменных и построение по-
гизация состояний и свойств исследуемого явления. казателей в социологическом исследовании.
4. Форма изложения концептуального анализа: рассуждение и
обоснование.
18 19
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »
