История экономических учений. Шурипа Л.Р - 6 стр.

UptoLike

6
Тема 8. Противники классической политической экономии
Экономический романтизм. Экономическое учение и практическая
программа С. Сисмонди. Экономическая концепция П. Прудона. Антирыночные
доктрины социалистов-утопистов. «Индустриальная парабола» К. Сен-Симона.
«Фаланги» и «фаланстеры» Ш. Фурье. «Базар справедливого обмена» Р. Оуэна.
Общая характеристика исторической школы Германии. Теоретические предше-
ственники исторической школы. Этапы эволюции исторической
школы
Германии. «Старая» историческая школа.
Темы 9 – 10. Маржинализм
Переоценка ценностей классической школы. Применение математических
методов в экономической теории. Идеи предельного анализа предшественников
маржинализма (Г. Госсен, О. Курно, Н. Тюнен).
Общая характеристика маржинализма. «Маржиналистская революция».
Методологические принципы маржинализма. Особенности этапов «маржина-
листской революции». Школы маржинализма. Австрийская школа. Лозаннская
школа. Англо-американская школа
.
Экономическое учение К. Менгера. Особенности воззрений О. Бем-
Баверка и Ф. Визера. Маржиналистские концепции У. Джевонса и Л. Вальраса.
Модель общего экономического равновесия Л. Вальраса.
Тема 11. Формирование неоклассического направления
Сущность неоклассического направления. Систематизация идей маржина-
лизма в работе А. МаршаллаПринципы экономики”. Теория стоимости и
ценообразования. «Ножницы» Маршалла. Концепции предельных
издержек,
эластичности спроса.
Экономическое учение Дж. Б. Кларка. Учение о статике и динамике, закон
предельной производительности.
Концепция общего экономического равновесия В. Парето. Кривые
безразличия. Оптимум Парето.
Раздел 3. Экономические учения эпохи регулируемых
рыночных отношений
Структурно раздел состоит из шести лекционных занятий. С
содержательной стороны раздел дает систематическое изложение теоретико-
методологических достижений XX в., связанных с социально-
институциональным направлением экономической мысли и новыми течениями
неоклассического направления.
Наиболее значимым достижением экономической мысли XX в. стали кон-
цептуальные решения государственного вмешательства в экономические про-
цессы. Эти теории подразделяются на кейнсианские
и неолиберальные. Эволю-
ция этих теорий положила начало дискуссиям о моделях социального рыночно-
    Тема 8. Противники классической политической экономии
    Экономический романтизм. Экономическое учение и практическая
программа С. Сисмонди. Экономическая концепция П. Прудона. Антирыночные
доктрины социалистов-утопистов. «Индустриальная парабола» К. Сен-Симона.
«Фаланги» и «фаланстеры» Ш. Фурье. «Базар справедливого обмена» Р. Оуэна.
Общая характеристика исторической школы Германии. Теоретические предше-
ственники исторической школы. Этапы эволюции исторической школы
Германии. «Старая» историческая школа.

    Темы 9 – 10. Маржинализм
    Переоценка ценностей классической школы. Применение математических
методов в экономической теории. Идеи предельного анализа предшественников
маржинализма (Г. Госсен, О. Курно, Н. Тюнен).
    Общая характеристика маржинализма. «Маржиналистская революция».
Методологические принципы маржинализма. Особенности этапов «маржина-
листской революции». Школы маржинализма. Австрийская школа. Лозаннская
школа. Англо-американская школа.
    Экономическое учение К. Менгера. Особенности воззрений О. Бем-
Баверка и Ф. Визера. Маржиналистские концепции У. Джевонса и Л. Вальраса.
Модель общего экономического равновесия Л. Вальраса.

    Тема 11. Формирование неоклассического направления
    Сущность неоклассического направления. Систематизация идей маржина-
лизма в работе А. Маршалла “Принципы экономики”. Теория стоимости и
ценообразования. «Ножницы» Маршалла. Концепции предельных издержек,
эластичности спроса.
    Экономическое учение Дж. Б. Кларка. Учение о статике и динамике, закон
предельной производительности.
    Концепция общего экономического равновесия В. Парето. Кривые
безразличия. Оптимум Парето.

            Раздел 3. Экономические учения эпохи регулируемых
                         рыночных отношений
     Структурно раздел состоит из шести лекционных занятий. С
содержательной стороны раздел дает систематическое изложение теоретико-
методологических    достижений     XX    в.,  связанных    с   социально-
институциональным направлением экономической мысли и новыми течениями
неоклассического направления.
     Наиболее значимым достижением экономической мысли XX в. стали кон-
цептуальные решения государственного вмешательства в экономические про-
цессы. Эти теории подразделяются на кейнсианские и неолиберальные. Эволю-
ция этих теорий положила начало дискуссиям о моделях социального рыночно-


6