Источниковедение отечественной истории. Сидоренко О.В. - 6 стр.

                                                                                 6
Традиционно    учебное    источниковедение     по     отечественной     истории
рассматривает преимущественно русские письменные источники. Авторы
данной программы придерживаются этого подхода с необходимыми
дополнениями. Программа строится на сочетании двух принципов - видового
и хронологического. Первый является определяющим в систематизации и
отборе материала, характере его изложения. Второй принцип применяется с
учетом реальной практики чтения курса на Историческом факультете в
течение 5 и 6 семестров и экзамена по каждой части курса. Соответственно
весь материал о конкретных документальных комплексах состоит из двух
разделов: “Источники Х-первой половины ХIХ вв.” и “Источники второй
половины ХIХ-ХХ вв.” Выбранная грань обусловлена прежде всего
существенными изменениями в составе корпуса источников, которые
наиболее рельефно проявляются с середины ХIХ в., и традицией более
равномерного распределения материала в годовом курсе. В рамках каждого
раздела при изучении конкретных видов источников определены свои
исторические рубежи, которые учитывают формационные сдвиги в истории
нашей страны, этапы в эволюции письменных памятников.
Авторы программы сознательно ограничивают набор видов источников и
проводят достаточно строгий отбор включенной в программу информации об
отдельных памятниках. Это позволяет рассматривать программу как
реальный   документ    при   подготовке     планов    лекционных      курсов    и
практических занятий в пределах годового курса. Из-за чрезвычайно
сложного   состава    отдельных   видов    источников    некоторые     из      них
рассмотрены    в     программе    по      отдельным     группам    (например,
делопроизводственная документация). В других случаях в силу значительной
близости видов они рассмотрены в одном подразделе программы (например,
мемуары, дневники, частная переписка).
Сознавая значение современной историографической ситуации в отношении
теоретико-методологических проблем источниковедения, авторы выделили
их рассмотрение в самостоятельный раздел.