ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО СИНТАКСИСУ
Задания
1. Списать предложения, расставив знаки препинания, вставив
пропущенные буквы , раскрыв скобки. Нарисовать горизонтальные и
вертикальные схемы предложений . Сделать разбор сложных предложений в
определённой логической последовательности с обоснованием каждого пункта
характеристики.
2. Части сложных предложений , отмеченные вертикальными чертами,
оформить как простые предложения, соответственно преобразовав их. (Имейте в
виду , что эти части в составе сложного предложения могут быть разорванными).
Записать эти предложения отдельно и разобрать (также в определённой
логической последовательности с обоснованием каждого пункта
характеристики).
3. Записанные простые предложения разобрать по членам предложения,
учитывая иерархический характер конструктивного состава предложения.
Каждый член предложения подчеркнуть принятыми чертами и дать полную
характеристику.
4. Из простых предложений выписать все словосочетания и дать им полную
характеристику.
Вариант № 1
1. Я н… могу считать себя учеником Чехова все то что я написал и пишу (н… )
обладает чеховской мягкостью внешним чеховским сп…койствием в котором однако
сжата сила внутре…его чувства. (Ю .Бондарев)
2. Видно велика была м…билизующая сила звуков коль скоро Герцен назвал
свой м…тежный журнал «Колоколом» если пок…рив город (н… ) приятель первым
делом ув…зил из него вечевой колокол а русские цари за пр…винность отправляли
колокола как людей в ссылку. (В .Песков)
Вариант № 2
1. Война ее потери ее победы станов…тся историей и писатель возвращаясь к
познанию человека сороковых годов как (бы)встает за черту пр…дельных
испытаний когда муж…ство и любовь (н… ) уживались с благоразумием когда сама
смерть переставала быть смертью . (Ю .Бондарев)
2. Передо мной была площадь кругом г…рели ф…нари широкое и совершенно
лысое место было окруже…о ровным кольцом (не ) больших деревьев за которыми
высились дома высокие каме…ые в большинстве окон которых г…рел свет.
(Н .Берберова)
Вариант № 3
1. Шолохов оригинален в самом существенном он (н… ) когда (н… ) идет
ровным к…ридором устла…ым ковром удобной истины пахнущ…й заплесневелым
уютом наоборот он идет к всепогл…щающей человека вере через борьбу и страдания
к истине (не ) причеса…ой лохматой омытой в кровавой купел… отлично зная что
когда правда познается множеством людей нет …бсолютного вселенского согласия.
(Ю .Бондарев)
3
К О Н ТР О Л Ь Н А Я Р А Б О ТА П О С И Н ТА К С И С У
Задани я
1. Списать пре дложе ния, расставив знак и пре пинания, вставив
пропущ е нны е б ук вы , раск ры в ск об к и. Н арисовать горизонтальны е и
ве ртик альны е схе м ы пре дложе ний . Сделать разб ор сложны х пре дложе ний в
опре делё нной логиче ск ой после довате льности с об основание м к аждого пунк та
харак те ристик и.
2. Ч асти сложны х пре дложе ний , отм е че нны е ве ртик альны м и че ртам и,
оф орм ить к ак просты е пре дложе ния, соотве тстве нно пре об разовав их. (И м е й те в
виду, что эти части в составе сложного пре дложе ния м огут б ы ть разорванны м и).
Записать эти пре дложе ния отдельно и разоб рать (так же в опре делё нной
логиче ск ой после довате льности с об основание м к аждого пунк та
харак те ристик и).
3. Записанны е просты е пре дложе ния разоб рать по чле нам пре дложе ния,
учиты вая ие рархиче ск ий харак те р к онструк тивного состава пре дложе ния.
К ажды й чле н пре дложе ния подче рк нуть приняты м и че ртам и и дать полную
харак те ристик у.
4. И з просты х пре дложе ний вы писать все словосоче тания и дать им полную
харак те ристик у.
Вари ант№ 1
1. Я н… м огу считать се б я уче ник ом Ч е хова все то что я написал и пиш у (н… )
об ладает че ховск ой м ягк остью вне ш ним че ховск им сп… к ой ствие м в к отором однак о
сжатасилавнутре … е го чувства. (Ю .Бондаре в)
2. В идно ве лик аб ы лам … б илизую щ ая силазвук ов к оль ск оро Ге рце н назвал
свой м … те жны й журнал «К олок олом » е сли пок … рив город(н… ) прияте ль пе рвы м
делом ув… зил из не го ве че вой к олок ол арусск ие цари запр… винность отправляли
к олок олак ак лю дей в ссы лк у. (В .Пе ск ов)
В ари ант№ 2
1. В ой нае е поте ри е е поб е ды станов… тся историе й и писате ль возвращ аясь к
познанию че лове к а сорок овы х годов к ак (б ы )встает за че рту пр… дельны х
испы таний к огдам уж… ство и лю б овь (н… ) уживались с б лагоразум ие м к огдасам а
см е рть пе ре ставалаб ы ть см е ртью . (Ю .Бондаре в)
2. Пе ре до м ной б ы лаплощ адь к ругом г… ре ли ф … нари ш ирок ое и сове рш е нно
лы сое м е сто б ы ло ок руже … о ровны м к ольцом (не ) б ольш их дере вье в зак оторы м и
вы сились дом а вы сок ие к ам е … ы е в б ольш инстве ок он к оторы х г… ре л све т.
(Н .Бе рб е рова)
В ари ант№ 3
1. Ш олохов оригинале н в сам ом сущ е стве нном он (н… ) к огда (н… ) идет
ровны м к … ридором устла… ы м к овром удоб ной истины пахнущ … й запле сне ве лы м
ую том наоб орот он идет к все погл… щ аю щ е й че лове к аве ре че ре з б орьб у и страдания
к истине (не ) приче са… ой лохм атой ом ы той в к ровавой к упе л… отлично зная что
к огдаправдапознается м ноже ством лю дей не т … б солю тного все ле нск ого согласия.
(Ю .Бондаре в)
